قواعد الوحدة الأولى الفصل الثاني .. ثالث ثانوي .. انجليزي

[إشراق]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ملخص عام لقواعد الوحدة الأولى الفصل الثاني

موضوع ذو علاقة .. محادثة + كلمات + أسئلة عام .. الوحدة الأولى .. اضغط هنا



The present perfect tense
زمن المضارع التام

يُستخدم الزمن المضارع التام Present Perfect tense للتعبير عن
1- حدث وقع في الماضي لكن لا نعرف متى حدث بالضبط
2- حدث وقع في الماضي ومازال تأثيره في الزمن الحاضر

مثال

Everyone has heard of William Shakespeare.
كل شخص سمع عن ويليام شكسبير لكن لا نعرف تماماً متى علمنا عنه

تذكر صيغة الزمن المضارع التام
S + ( has / have ) + V3
الفاعل + الفعل المساعد ( has / have ) + الفعل في التصريف الثالث



The Past Simple Tense
الزمن الماضي البسيط


نستخدم هذا الزمن حينما نستطيع أن نبيّن متى وقع الحدث

مثال
Shakespeare lived about four hundred years ago.

تذكر أن الزمن الماضي يستخدم الفعل في صيغة الماضي ( التصريف الثاني )



Active / Passive
المبني للمعلوم / المبني للمجهول


للتحويل من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول فإننا

نعكس اتجاه الجملة المبنية للمعلوم
مع اضافة الفعل المساعد المناسب ( was/were ) وكلمة by
كما أن الفعل الرئيسي لابد أن يكون في التصريف الثالث
مع المحافظة على صيغة الجملة من كونها جملة مثبتة أو منفية أو كونها على صيغة سؤال

<******>drawGradient()
اتجاه الجملة المبنية للمعلوم تكون على الشكل التالي
S + V + O
أي
فاعل + فعل + مفعول به

وفي الجملة المبنية للمجهول تكون على الشكل التالي

O + ( was/were ) + V3 + by + S
أي
مفعول به + (was/were) + التصريف الثالث + by + الفاعل

مثال للمبني للمعلوم
Dickens wrote novels.

للتحويل للمبني للمجهول
Novels were written by Dickens.

مثال للمبني للمعلوم في صيغة السؤال
Did Dickens write that play?

للتحويل للمبني للمجهول
أولاً نحول الجملة وكأنها جملة عادية على الشكل التالي
that play was written by Dickens

ثانياً نعيد صياغة الجملة على شكل سؤال كما هي في الجملة المبنية للمعلوم باستخدام الفعل المساعد الموجود was

Was that play written by Dickens?

مثال آخر للمبني للمعلوم في صيغة سؤال تأكيدي
Dickens wrote those novels, didn't he?

للتحويل إلى المبني للمجهول سيكون اهتمامنا فقط في الجملة الموجودة في السؤال ومن ثم نجعل الجملة المبنية للمجهول على شكل صيغة سؤال تأكيدي.

Those novels were written by Dickens, weren't they?

لاحظ هنا أننا حافظنا على صيغة السؤال التأكيدي تماماً بعد التحويل إلى المبني للمجهول
استخدمنا were بسبب صيغة الجمع لـ novels

Be
الفعل المساعد Be

الفعل المساعد be يكون في الماضي إما was أو were يعتمد على الفاعل إن كان في صيغة الجمع أو المفرد.
Shakespeare was a poet.
Shakespeare and Dickens were writers.


If clause
If الشرطية

الزمن الماضي في جملة if الشرطية لا يوضح أن زمن الجملة في الماضي بقدر
ما يوضح أو يعرض بأن فكرة الجملة غير محببة أو صعبة الحدوث أي مستحيلة

مثال
If Shakespeare lived today, he would use different English.
لو كان شكسبير حياً، لاستخدم لغة انجليزية مختلفة.
مثال آخر
If I were you, I would read as many books as possible.
لو كنت أنا أنت، لقرأت كتباً كثيرة بقدر المستطاع.

ملاحظة:
هنا في قاعدة If الشرطية .. يكون الفعل المساعد were دائماً مع الجميع ولا نستخدم الفعل المساعد was.


The Past Perfect Tense
الزمن الماضي التام

يُستخدم الزمن الماضي التام للتعبير عن حدثين وقعا في الزمن الماضي أحدهما سبق الآخر
فالحدث الذي سبق الآخر في الوقوع تكون صيغته ماضي تام past perfect
بينما الحدث الذي وقع بعد الحدث الأول تكون صيغته ماضي بسيط past simple

تذكر بأن صيغة الزمن الماضي التام هي
S + had + V3
أي
فاعل + had + الفعل في التصريف الثالث

مثال
After the boys had arrived, the conversation took place.
بعدما وصلا الولدان، تمت المحادثة بينهما.
حيث أن الوصول سبق المحادثة
لذلك استخدمنا الزمن الماضي التام مع الوصول والزمن الماضي البسيط مع المحادثة.

Reported Speech
الكلام المنقول (الغير مباشر)

عادة يُستخدم الزمن الماضي التام في الكلام المنقول ( الغير مباشر )
وعادة يُستخدم مع الكلام المنقول (الغير مباشر) هذه الجزئية He said that أو He asked

مثال لجملة للكلام المباشر في الزمن المضارع التام
" The stories have been rewritten in easy English"

للتحويل إلى الكلام الغير مباشر
He said that stories had been rewritten in easy English.

مثال آخر للكلام المباشر على صيغة السؤال في الزمن المضارع التام
"Have you been in the school library recently?"

للتحويل إلى الكلام الغير مباشر
He asked Jamal if he had been in the school library recently.

هنا استخدمنا asked لأن أصل الجملة على شكل سؤال
واستخدمنا if لأن السؤال في الكلام المباشر ابتدأ بفعل مساعد Have

مثال للكلام المباشر في الزمن الماضي البسيط
" Shakespeare wrote poems and plays".

للتحويل إلى الكلام الغير مباشر
He said that Shakespeare had written poems and plays.

مثال للكلام المباشر على صيغة سؤال في الزمن الماضي يبدأ بفعل مساعد مباشرة
" Did Dickens write plays, too?"

للتحويل إلى الكلام الغير المباشر
He asked if Dickens had

هنا استخدمنا asked if لأن الكلام المباشر كان على صيغة سؤال يبدأ بفعل مساعد


ملاحظة .. في الكلام الغير مباشر الضمائر I, you يتحولان إلى الضمير he



Writing Books
كراسة الكتابة



تذكير بما كانت في كراسة الكتابة الدراسي الأول

Punctuation
أدوات الترقيم ..

أولاً ..
استخدام الحروف الكبيرة capital letters

ثانياً
استخدام النقط full stops

ثالثاً
كتابة القائمة writing lists

رابعاً ..
الفراغ ( المسافة) المتروك في بداية الفقرة Indentation


====================
الشـرح
====================

أولاً
استخدام الحروف الكبيرة capital letters

نستخدم الحروف الكبيرة capital letters في الحالات التالية:

1- في بداية كل جملة
Fresh water can be drunk. It is found in rain
2- أسماء الأشخاص
Ali, Ahmed, Fatimah, Ishraq
3- أسماء اللغات
Arabic, English, Italian, French
4- أسماء الأماكن
Saudi Arabia, England, America
5- الكلمات الرئيسية المهمة في العناوين
Forum of Altaraf
6- الألقاب
King ملك , Prince أمير , Mr. سيد, Mrs. سيدة
7- أسماء الشهور والأيام
January, February, Moharram, Ramadan
Saturday, Sunday, Monday
8- الضمير I والذي يعني أنا
أينما يكون الضمير I سواء في بداية الجملة أو منتصف الجملة أو النهاية ..
My brother and I like reading books

****************

ثانياً
استخدام النقط full stops

نستخدم النقط في الحالات التالية:

1- نهاية كل جملة
.Water can be drunk
2- بعد الاختصارات
.Mr سيد
.e.g مثال
3- في كلمتي صباحاً ومساءً
.a.m صباحاً
.p.m مساءً


********

ثالثاً
كتابة القائمة writing lists

عندما نرغب بكتابة قائمة متعددة نستخدم الفاصلة , بين كل غرض أو بند
ولا نضع الفاصلة , قبل and
تنبيه:حينما نذكر البنود تباعاً يجب علينا وضع الرابط and قبل آخر بند بدلاً من الفاصلة

.I am going to buy apples , bananas , oranges and dates


*********

رابعاً ..
الفراغ ( المسافة) المتروك في بداية الفقرة Indentation

تذكر أن تترك فراغ بمقدار خمسة أحرف قبل كتابة أي تعبير أو قطعة




Spelling Rules
قواعد التهجئة

أولاً

Adding s

إضافة s للأفعال

1- معظم الأفعال يُضاف لها s دون تغيير
مثال
Arrive تصبح Arrives
Eat تصبح Eats

2- الأفعال التي تنتهي بحرف y مسبوقة بحرف ساكن فإننا نقلب y إلى i ونضيف es

س/ ما هي الحروف الساكنة؟
جميع الحروف الإنجليزية عدى a-e-i-o-u والتي تُسمى بالحروف المتحركة بالإضافة إلى حرفي y-w

مثال
Fly تصبح Flies
Study تصبح Studies

بينما

Play تصبح Plays
لأن حرف y مسبوق بحرف متحرك "غير ساكن" a لذلك اكتفينا بإضافة حرف s


3- الأفعال التي تنتهي بـ ch / s /sh فإننا نضيف لها es

مثال
Teach تصبح Teaches
Cross تصبح Crosses


ثانياً

Adding ed
إضافة ed

نضيف للأفعال ed من أجل تغيير الزمن من المضارع إلى الماضي للأفعال المنتظمة،
أو تغيير الفعل إلى المبني للمجهول.

1- معظم الأفعال يضاف لها ed دون تغيير

مثال
Clean تصبح Cleaned
Finish تصبح Finished

2- الأفعال التي تنتهي بالحرف e فإننا نضيف فقط d للأفعال

مثال
Smile تصبح Smiled
Use تصبح Used

3- الأفعال التي تنتهي بالحرف y يسبقه حرف ساكن فإننا نقلب y إلى i ونضيف ed

مثال
Carry تصبح Carried
Study تصبح Studied

4- الأفعال التي تنتهي بحرف Y ولكن يسبقه حرف متحرك فإننا نضيف ed فقط دون قلب y

مثال

Play تصبح Played
لاحظ هنا حرف y يسبقه حرف متحرك a لذلك لم نقلب حرف y

5-بعض الأفعال تضاعف الحرف الأخير ومن ثم نضيف ed
وعادة هذه الأفعال تكون مشددة في لفظها

مثال
Stop تصبح Stopped
Travel تصبح Travelled


ثالثاً

Adding ing
إضافة ing

نضيف ing للأفعال إما لتناسب الزمن المستخدم بأن يكون "مستمراً"
أو لتغيير حالة الفعل إلى أسم

1- معظم الأفعال يضاف لها ing دون تغيير

مثال
Laugh تصبح Laughing
Drink تصبح Drinking

2- الأفعال التي تنتهي بالحرف e فإننا نحذف الحرف e ونضيف ing

مثال
Take تصبح Taking
Change تصبح Changing

3- الأفعال التي تنتهي بحرف ساكن مسبوقة بحرف متحرك واحد فإننا نضاعف الحرف الأخير

مثال
Sit تصبح Sitting
Stop تصبح Stopping
Swim تصبح Swimming

4- معظم الأسماء التي تنتهي بـ f أو fe فإننا نغيرها إلى ves

مثال
Life تصبح lives
Wife تصبح wives

5- بعض الأسماء لها صيغة جمع شاذة

مثال

Fish جمعها fish دون تغيير
Foot جمعها feet
Man جمعها men



انظر كراسة الكتابة للفصل الأول صفحة 40 المربع الأخير e




الروابط
Connectors
and / but / or



and

تربط بين جملتين متشابهتين في الفكرة والزمن.

مثال

Flying is enjoyable and it saves time.
الطيران ممتع وأنه يوفر الوقت

But

لربط جملتين متناقضتين في الفكرة.

مثال

Muhammed was happy but Youssef was sad
محمد سعيد لكن يوسف حزين

Or

تربط بين جملتين فيهما اختيار أو إمكانية اختيار أمر آخر.

مثال

You can drink tea with sugar or you can drink tea without sugar.
تستطيع أن تشرب شاي مع سكر أو تستطيع أن تشرب شاي بدون سكر.


ملاحظة:

نستطيع عمل اختصار للجملتين shorten بعد الربط إذا كان في الجملة الثانية ما هو موجود في الجملة الأولى

مثال

Flying is enjoyable and it saves time.
نستطيع القول
Flying is enjoyable and saves time.

حيث أن it ضمير يعود إلى flying ولسنا بحاجة للتكرار.

مثال آخر

You can drink tea with sugar or you can drink tea without sugar.
نستطيع القول
You can drink tea with sugar or without sugar.

نلاحظ أن الجملتين اشتركا في you can drink tea

مثال آخر
Muhammed was happy but Youssef was sad
هنا لا نستطيع أن نختصر الجملتين لأن كل جملة تتكلم عن شخص مختلف.




موفقين إن شاء الله ... وعذراً على التقصير.

 

 

[أسيرة الذكريات]

بالعكس أخوي أشراق مافي تقصير

 

 

[رحيق الجنة]

ما شاء الله
شرح قمة في الروعة
مشكور اخي اشراق ولو ان لي اضافة وليست بإضافة على ما ابدعت انت في طريقة الشرح

اقتباس 5-بعض الأفعال تضاعف الحرف الأخير ومن ثم نضيف ed وعادة هذه الأفعال تكون مشددة في لفظها مثال Stop تصبح Stopped Travel تصبح Travelled

هذه تتشابة مع حالة اضافة ing
فقد ذكرت في الحالة الثانية "ing" " الأفعال التي تنتهي بحرف ساكن مسبوقة بحرف متحرك واحد فإننا نضاعف الحرف الأخير" وهذه هي نفس القاعدة في حالة اضافة ed لفعل منتهي بحرف ساكن مسبوق بحرف متحرك .
وفقكم الله وننتظر جديدك ان شاء رب العالمين

 

 

[إشراق]

مرحباً بكم

أسيرة الذكريات

تحية طيبة لك ..

رحيق الجنة

مشكورة على الاضافة المهمة




دمتم

 

 

[MjNon Taker]

موضـوع بسيـط ،، لكنها تحتاج إلى التذكير بها ..
درس حلو منك إستاذي إشـراق ..

وفقـك اللـه

 

 

[إشراق]

مرحباً تيكر ..

والأحلى وجودك العطر ..


على فكرة .. اللغة ممارسة إن لم تمارسها امرستك :D قصدي نسيتها :D

 

 

[إشراق]

يُرفع للفائدة

مشاركة متصلة
محادثة + كلمات + أسئلة عامة ..الوحدة الأولى .. الفصل الثاني .. انجليزي

http://www.altaraf.com/vb/showthread...139#post261139


موفقين لكل خير

 

 

[قيثارة]

الله يوفقكم يا طلاب وهذا اشراق بدى شرح قبل بدايه الترم يعني نبيها من الشهر الاول عشرات

مجهود جبار تشكر عليه خيوا ..

تقبل مروري

 

 

[إشراق]

ألف شكر لك يا قيثارة على هذا الحضور .. دعواتنا بالتوفيق للطلاب والطالبات.