|
ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إليكم ملخص للوحدة الثانية للصف الثالث ثانوي .. أولاً The Past Perfect Passive زمن الماضي التام المبني للمجهول س/ ماذا نعني بالزمن الماضي المبني للمجهول ؟ هي بكل بساطة .. جملة التي لايتوفر فيها الفاعل أو من قام بالفعل أو الحدث المعين .. ( إما أننا لا نعلم من هو الفاعل أو أننا لا نرغب بذكر الفاعل) حيث أننا هنا نركز فقط على الحدث أو الفعل بغض النظر عن من فعله .. س/ ما هي تركيبة جملة الماضي التام المبني للمجهول؟ لابد لجملة الماضي التام المبنية للمجهول أن تحتوي على التركيبة التالية had been + past participle مثال This lion had been killed just before we arrived قُتل هذا الأسد قبل وصولنا حيث killed هو التصريف الثالث لـ kill مثال آخر I had been sent a letter أُرسلت لي رسالة . حيث sent هو التصريف الثالث لـ send تنبيه: لابد أن يكون الفعل هنا في التصريف الثالث past participle ولمزيد من الأفعال ... راجع الكتاب صفحة 90 . . . . . . يتبع |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
ثانياً Questions that expect the answer YES الأسئلة التي تتوقع إجابتها بـ نعم هذا النوع من الأسئلة يعادل قولك أليس كذلك ؟ في اللغة العربية .. ويُسمى في اللغة الانجليزية بـ Tag Questions أي الأسئلة المُذيلة وسنهتم هنا في هذه الوحدة بالزمن الماضي مثال ?You saw Ahmed yesterday, didn't you ويكون الجواب Yes, I did مثال آخر ?He knocked at the door, didn't he ويكون الجواب Yes, he did تلميح مما سبق نلاحظ يبدأ السؤال بالاثبات ثم ينتهي بالنفي ويكون الجواب بالاثبات كأنه يتبع التريب التالي اثبات , نفي؟ اثبات . . . . . . يتبع |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
ثالثاً استخدامات has/have been v+ing has/have + past participle الفرق بين استخدام has/have been v+ing وَ has/have + past participle الشرح أولاً تستخدم الصيغة has/have + been + verb + ing حينما يكون ذكر الوقت أهم من أي شيء آخر مثال He has been doing his homework for two hours استغرق أداء واجبه المنزلي ساعتين لاحظ .. أضفنا ing للفعل do من أجل القاعدة ثانياً تستخدم الصيغة has/have + pastparticiple حينما يكون ذكر عدد الشيء الذي تم انجازه في وقت ما أهم من أي شيء آخر مثال We have done five exercises قمنا بأداء خمسة تمارين لاحظ .. استخدمنا التصريف الثالث done للفعل do تذكر: have تأتي مع I, you, they, we بالاضافة إلى الفاعل في صيغة الجمع has تأتي مع he, she, it بالاضافة إلى الفاعل في صيغة المفرد . . . . . . لا مانع من نقله إلى منتديات أو مواقع أخرى .. لكن اذكر المصدر موفقين إن شاء الله |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
ماشاء الله عليك يا مستر إشراق جهد واضح هل لي بطلب ممكن تشارت بالمناهج التي تدرسها لو محتفظ بها على كمبيوترك ولو لست محتفظ أكتبها ففي الكتابة إفادة هههه" تراني أطمع في كرم مستر إشراق " |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
[COLOR="black"]
أهلاً بك يا رحيق الجنة .. إن شاء الله سيكون هناك المزيد من الدروس موجودة هنا بقدر ما أستطيع أولاً بأول .. |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
سوري رحيق الجنة
اقتباس:
سأذكر لك قسم القواعد ,, وإن أردت غير ذلك فلا بأس بذلك .. <******>drawGradient() |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
Perfect one Ishrak
تدري شلون ، آنا ما كنت أعرف تفاصيل المبني للمجهول و إستخدامات و كيفية و السبب و متى يستخدم had been + past participle has/have been + v-ing has/have + past participle مجهود عالي إشراق الله يوفقك .. بس حبيت اسئل سؤال ، اقتباس:
اقتباس:
هل دائما تكون في زمن الحاضر ..أقصد has/have و لماذا لا توجد had من ضمن القاعدة كـ دال على الماضي مثلا ً .. و آسف على إزعاجك ^_^ .. |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
هلا بك يا تيكر
اقتباس:
اقتباس:
كما تعلم had + past particple في الزمن الماضي التام مثال After I had done five exercises, I went to bed تذكر: س/ متى نستخدم الماضي التام؟ نستخدم الماضي التام عندما يكون هناك حدثين حصلا في الماضي ونريد أن نبين بأن الحدث الأول سبق الحدث الثاني اقتباس:
عزيز وغالي .. |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
تسلم إشراقو .. فهمت الآن هذه النقطة ..
هناك نقطة أخرى الله يعافيك .. يعني الآن القاعدتين المذكورتين تُستخدم فقط من أجل ذكر عدد لـشي ما .. فمثلا ً أنت تقول في القاعدة الأول عندما نريد أن نظهر الوقت بعدده و الآخر عندما نريد أن نبين عدد المرات .. الا يمكن ان يستخدم القاعدتان كـ جملة عادية كأي جملة أخرى أقصد دون الإهتمام بالـ " العدد " .. ؟ الله يوفقك .. |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
أهلا أخي تيكر
اقتباس:
كما تستطيع استخدام الزمن المضارع التام المستمر has/have + been + v-ing للإشارة إلى فعل حدث في الزمن الماضي (قريب أو بعيد) ومازال الحدث مستمراً وبدون ذكر الوقت إن لم ترغب .. وحينما ترغب بذكر الوقت أو الزمن فلابد من وضع إما for أو since أتمنى أنني وُفقت في التوضيح. موفقين |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
درس كراسة الكتابة سيكون معداً إن شاء الله في اليومين القادمين
|
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
يعطيك العافية إشراق ..
I got it الله يوفقك .. |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
الله يعافيك أخي تيكر ...
|
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
كراسة الكتابة
الوحدة الثانية الدرس السابع Spelling Rules قواعد التهجئة أولاً Adding s إضافة s للأفعال 1- معظم الأفعال يُضاف لها s دون تغيير مثال Arrive تصبح Arrives Eat تصبح Eats 2- الأفعال التي تنتهي بحرف y مسبوقة بحرف ساكن فإننا نقلب y إلى i ونضيف es س/ ما هي الحروف الساكنة؟ جميع الحروف الإنجليزية عدى a-e-i-o-u والتي تُسمى بالحروف المتحركة بالإضافة إلى حرفي y-w مثال Fly تصبح Flies Study تصبح Studies بينما Play تصبح Plays لأن حرف y مسبوق بحرف متحرك "غير ساكن" a لذلك اكتفينا بإضافة حرف s 3- الأفعال التي تنتهي بـ ch / s /sh فإننا نضيف لها es مثال Teach تصبح Teaches Cross تصبح Crosses ثانياً Adding ed إضافة ed نضيف للأفعال ed من أجل تغيير الزمن من المضارع إلى الماضي للأفعال المنتظمة، أو تغيير الفعل إلى المبني للمجهول. 1- معظم الأفعال يضاف لها ed دون تغيير مثال Clean تصبح Cleaned Finish تصبح Finished 2- الأفعال التي تنتهي بالحرف e فإننا نضيف فقط d للأفعال مثال Smile تصبح Smiled Use تصبح Used 3- الأفعال التي تنتهي بالحرف y يسبقه حرف ساكن فإننا نقلب y إلى i ونضيف ed مثال Carry تصبح Carried Study تصبح Studied 4- الأفعال التي تنتهي بحرف Y ولكن يسبقه حرف متحرك فإننا نضيف ed فقط دون قلب y مثال Play تصبح Played لاحظ هنا حرف y يسبقه حرف متحرك a لذلك لم نقلب حرف y 5-بعض الأفعال تضاعف الحرف الأخير ومن ثم نضيف ed وعادة هذه الأفعال تكون مشددة في لفظها مثال Stop تصبح Stopped Travel تصبح Travelled ثالثاً Adding ing إضافة ing نضيف ing للأفعال إما لتناسب الزمن المستخدم بأن يكون "مستمراً" أو لتغيير حالة الفعل إلى أسم 1- معظم الأفعال يضاف لها ing دون تغيير مثال Laugh تصبح Laughing Drink تصبح Drinking 2- الأفعال التي تنتهي بالحرف e فإننا نحذف الحرف e ونضيف ing مثال Take تصبح Taking Change تصبح Changing 3- الأفعال التي تنتهي بحرف ساكن مسبوقة بحرف متحرك واحد فإننا نضاعف الحرف الأخير مثال Sit تصبح Sitting Stop تصبح Stopping Swim تصبح Swimming . . . . . موفقين إن شاء الله |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
مجتهد ومبدع قليل في حقك إشراق مشكووووووووووور |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
العفو صفاء النفس
لا حُرمنا من تواصلكم وتشجيعكم |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
يعطيك العافية إشراق .. Great man ..
دعني أطرح عليك تجربتي فيما تعلمته من الدرسين : الماضي التام المبني للمجهول : Ahmad had been killed I have been working for 4 hours She has cocked the cake ما رأيك ؟ هناك سؤال الله يسلمك ، بمجرد ذكر been فهل مباشرة نعني أنها اساس في قاعدة زمن الماضي التام أم المضارع التام .. دون مقصد آخر غير القاعدية Grammetically ? فمثلا ً لو اردت القول " أني كنت هناك منذ سنة " فأني سأقول I have been there for one year أعتقد بأن been في الجملة الآنف ذكرها تعني " كنت ُ " أي أنها لم تدخل كـ كلمة قانونية أو قاعدية .. صح .. ؟ وما سر جملة نرى فيها had يتقدمها have أو had آخرى ؟ مع ذكر مثال .. !! عفاك الله و طيب الله حياتك و وفقك و الجميع .. http://www.altaraf.com/vb/images/smilies/smile.gif |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
حياك الله خيو تيكر
اقتباس:
She has baked the cake برأيي هذه المفردة أفضل من **** اقتباس:
اقتباس:
I have been living there for one year أو I have been living there since 2005 اقتباس:
إن كنت تقصد وجود had يسبقها have أو had فهذه اتباع للقاعدة سواء ماضي أو مضارع مثال I have had a glass of orange juice الزمن هو المضارع التام I had had a glass of orange juice by that time الزمن هو الماضي التام أما إن كنت تقصد وجود had كفعل مساعد يليها have فهذه الجملة خاطئة مثال I had have a glass of orange juice هذه الجملة خاطئة لأن صيغة (التام) هي أن يكون الفعل الأساسي في التصريف الثالث حالة واحدة ممكن أن تكون have تأتي بعد had إذا كان بينهما to في هذه الحالة سيتغير زمن الجملة وايضاً المعنى I had to have a glass of orange juice وُجب علي أخذ كاس عصير البرتقال إن شاء الله أنني وُفقت في التوضيح |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
|
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
اليوم بس توني عارفه بعض قواعد اللغه الانجليزيه
الله يعطيك العافيه |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
تيكر ..
حياك الله عزيزي علي مع الحق عقبال ما تعرف كل القواعد .. إن شاء الله |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
مشكور أخي إشراق
والله ما قصرت الله يعطيك ألف عافيه |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
العفو الجوهرية ..
الله يعافيك موفقين إن شاء الله |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
مجهود رائع اخ إشراق
واصل للإستفادة |
مشاركة: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
بنت الحسا ..
أهلاً بك .. وإن شاء الله نواصل موفقين |
رد: ملخص لقواعد الوحدة الثانية .. الصف الثالث ثانوي (انجليزي)
تم رفعه للفائدة.
تحية |
| الساعة الآن 04:40 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
ما ينشر في منتديات الطرف لا يمثل الرأي الرسمي للمنتدى ومالكها المادي
بل هي آراء للأعضاء ويتحملون آرائهم وتقع عليهم وحدهم مسؤولية الدفاع عن أفكارهم وكلماتهم
رحم الله من قرأ الفاتحة إلى روح أبي جواد