&& مدونه جماعيه &&

[صمت المشاعر1]

تعبت من وجع الغياب
وأوراق الذكرى
قد تســـــــاقطت
حـــــــــــــــــزنا
قبل خريف الحب
فيني تولد دمعه
فتتمدد عرائش اليأس
كما تتمدد الظلمة
حزنا على رحيل الشمس
قفي في وريد المسافة
بين يأس اللقاء
وأحلام عُـــمُر
تنبت حدائق أيامي
ابتسامات
وتجف أنهار دمع
آآآه منك
فأنتي بحرا
تاهت على أرصفة موجك سفني
وأساطير المواعيد
كتبا ًتناثرت أوراقها
وأصبحت ربان الجروح
ومجاديفي وهم

همسه لـــــها
ليس عيبا أن يكون الحرف موغل في الشتات
المُـحزن حين لا يحس بشتاتك من هـــُـم بقربــِك !!!

 

 

[صمت المشاعر1]

 

 

[زهرة اللوتس]

تتحدانا المِحَن ..

ما أصعب المِحَن

ما أبشعَ الاستسلام

ما أقسى الألم


وما أجمل الصمود ،

ما أروع الكفاح


تحية كبيرة للقلوب الصابرة...

 

 

[صمت المشاعر1]

يظن حين اتحدث عن ذكرياتة انني لا زلت احبة

و يظن حين اكتب عنة بعين الرضا اني لا زلت اتمنى عودتة ...
و لكنة لا يعلم انني منذ فراااقة عددتة ميتا ...
فحديثى الابيض عنة ماا هو الا امتثاالا لقول المصطفى صلى الله عليه وسلم" اذكرو محاااسن موتااكم"

 

 

[صمت المشاعر1]

لا تخبر أحداً .. أنّك كـــــــــنتَ تبكيْ ..

“الصّادِق” سَـيأتيكَ من دون أن تُشعره أنّك محتاج إليهْ ..!!

 

 

[صمت المشاعر1]

يرعبنـــي جــــدا. أن أكتشـــف أننـــي كنـــت أرســـم أحلامـــي لشخـــص أعمـــى ...,
وكنـــت أصــف مشاعـــري لشخـــص أصـــم , و أكتــــب معاناتـــي لشخـــص جاهل لا يعرف القراءة ..!

 

 

[صمت المشاعر1]

هناك فئه من البشر

تراهم سعيدين دائما

يضحكون معك

يحملون همومك

وينسونك احزانك

......وبعد ان يحين وقت نومهم

يقولون لك تصبح على خير

وانت تظنهم نائمين

ولكنهم هناك

على طرف السرير . .يشكون همهم لـِ انفسهم

وتبدأ ذكريات قاسيه بالمرور في اذهانهم

غصات حارقه تملأ قلوبهم

ودموع تغرق وسادتهم

فيدخلون في نوبات بكاء عميق

رغبه في التنفس بعد الاختنآ آ آ ق !

فئه قويه جداُ

ولكن قد تنهآر في اي لحظه...!!

 

 

[صمت المشاعر1]

لم أجهــــل الحقيقــــــة يومـــــاً...و لكننــــي أمـــارس " العمــــى "

بـإحتراف لكي أعيــــــش !!!

 

 

[بنت الرضا]

إنهمـ يرمزون للحب دوماً
باللون الأحمــر ..!!
ولكن مآفآئدة الحب .؟
بلآ قلـوب بيضــآآء ..!!!
فلنكن من أصحآب القلوب البيضآء
قبل أن نغمر قلوبنآ باللون الأحمر ..!!

 

 

[قطرات ندى]

عاُلمنُا غًرًيبْ : نحبّ الححَزنّ ! لدرجة اننّـآ .. نذهبّ الى العزآء بدوۆن دعوۆة ،
! ۆلآ نذهبّ الىّ الفرحّ إلآ بدعۆة!

/,’

 

 

[طيف العمر]

الليل بغيابك مُتعب !
أيها الأموات...سلام عليكم أسكنكم الله فردوسه
الاعلى مع الصدقين والشهداء وحسن أولئك رفيقا”
أيُها الأموات...طبتم وطابت حياتكم السماوية
وغفر ربي زللٌ كان منكم فــ بالجنان تتنعمون.”

أيُها الأحياء...أمواتكم بِحاجة دعاؤكم فجودو كثيرا!”

 

 

[زهرة اللوتس]

شاعرية الشاعر لا تقاس بحسب قربه من المجتمع أو بعده عنه . فقد يكون المجتمع ملهما للشاعر

في مرحلة معينة ، وقد يصبح قيداً للشاعر ذاته فينزع إلى الهروب منه والعودة إلى الأحلام والذكريات.

عبد المعطي حجازي

 

 

[زهرة اللوتس]

فائدة بلاغية -على السريع-


الاقتباس .. التضمين .. التلميح

الاقتباس :هو أن يضمن الشاعر أو الناثر كتاباته شيئًا من القرآن الكريم أو الحديث الشريف ..

التضمين ( التناص ) :هو أن يضمن الشاعرُ شيئًا من شعر الآخرين .

التلميح : فهو أن يُشار إلى قصة أو شعر من غير ذكره ..

 

 

[زهرة اللوتس]

،

أنشودة أنا والحروف



تُعرض هذه الأنشودة يوميا على قناة طه، إحدى قنوات التلفزيون المخصصة للأطفال ، القناة جميلة كثيرا

ولا أخفيكم أنا من متابعيها بشكل شبه يومي سواء عن طريق التلفزيون أواليوتيوب ، " هسه سهرانة عليها "

أناشيدها تربوية أخلاقية تدعو الطفل إلى السلوك الحسن في جميع مشارب الحياة ، كما يظهر أثرها الإيجابي في تنمية مهارات

الأطفال بأنواعها ؛ إذ أن كثير من أناشيدها تحثّ الطفل على تعلم القراءة والكتابة والرسم ، هذا مع مراعاة جانبين :

شد انتباه الطفل بالصوت والصورة من جانب ، مع تقديم المنشود في محتوى وقالب تعليمي هذا من جانب آخر. وكل هذا بكلمات

عربية فصيحة يسهل على الطفل ترديدها وحفظها ، هذا بغض النظر عن الأناشيد التي باللهجة أو اللكنة اللبنانية أو الشامية الصرفة

وإن كانت مقبولة ومفهومة لدى الأطفال الكبار تقريبا


المهم عاد أقول لكم > ما خلصت أثر !

استمعوا للأنشودة وركزوا على كلماتها ،

يقول في أولها


سمع الولدُ صوتَ الكلمة

رسم الكلمة صارت صورة


كُلّش عجيب !!!!! يالله ش قد منطقي مطلع الأنشودة .؟؟!!

شنو مطلع .؟ لا لا مو بس مطلع الأنشودة .. صدقوني كل الأنشودة منطقية ..


هدف الأنشودة العام : تعلّمُ الطفل اللغة وتشده للتركيز والانتباه أكثر من خلال ربط الكلمة بالصورة...

سمعت الأنشودة أكثر من مرة ، وقبل فترة استمعت إليها فخرجت بتعريف العلم وهو أول المصطلحات العامة في علم

المنطق : " انطباع صورة الشئ في الذهن "

سمع الولد صوت الكلمة ، الصوت من الإدركات الحسية وأنتم تعلمون أن المحسوس أدنى المعلوم

رسم الكلمة صارت صورة ، ومن هنا تكوّن التصور والذي هو واحد من قسمي العلم..

والجميل أن الانشودة ركزت في أمثلتها على أشياء كبيرة ورؤيتها مألوفة كالبيت وإشارة المرور و السيارة ،

أمور يمكن للاطفال ملاحظتها سريعا ومن دون توجيه من الآخرين ، ومنها يكون التصديق فيقع العلم بالشئ تماما..

كما أنّ الأنشودة لا تخلو من الدلالات العقلية اللفظية والدلالات الوضعية اللفظية ؛ والتي هي من المصطلحات الأولية

في علم المنطق



أخير عاد ، هذا نتاج السهر فاخذوا وخلوا

 

 

[قطرات ندى]

أعلم انكى :

لستى أفلاطونية آلفلسفةَ
و لآ قيسية آلَهوىَ
و لآ نزآرية آلحرف
و لكنك ..أُنثىَ نبضُهآ حكَآيةَ

♥ لكِ أيتها اللوتس

 

 

[قطرات ندى]

يَكفينيْ أَنّنا تَحت سَماءْ وَاحِدة ؛ نَرى ذَات القَمر والنُجومْ !

يَكفينيْ أَنّنَا نَسْتنشِقْ الأُكْسجينْ ذَاتهْ !

يَكفينيْ أَنّنَا دَاخلْ حُدودْ دَولة واحِدة !

يَكفينيْ ذلكْ لأُحبكْ ؛ حتّى وإنْ لَمْ أَراكَ يوماً !

♥

 

 

[صمت المشاعر1]

يَعْتَقِدُ الْبَعْضُ مَنَّا ان ~ الْمُوسِيقَى "تَخَرُّجَنَا مِنْ عَالِمِ الْحُزْنِ"
وَتَدْفَعُ بِنَا لِلْسَمَاءِ !
-وَفِي الحقيقه ان الْمُوسِيقَى صَالِحَهُ لـ/ زَرَّاعَةً جُرْحَ جَديدِ !
وَاِلْمِ عميييق
وذنووب تَحَمُّلَهَا الاكتاف مَعَ هَذَا لَا نَسْتَفِيدُ !!

 

 

[صمت المشاعر1]

جلسنا حول طاولة مستطيلة ، ألقينا نظرة على قائمة الأطباق، ودون أن نلقي نظرة على بعضنا طلبنا بدل الشاي شيئا من النسيان وكطبق أساسي كثيرا من الكذب!
وضعنا قليلا من الثلج في كأس حبنا، وضعنا قليلا من التهذيب في كلماتنا، وضعنا جنوننا في جيوبنا، وشوقنا في حقيبة يدنا ..
لبسنا البدلة التي ليست لها ذكرى، وعلقنا الماضي مع معطفنا على المشجب ..
فمر الحب دون أن يتعرف علينا !!

 

 

[زهرة اللوتس]

اقتباس أعلم انكى : لستى أفلاطونية آلفلسفةَ و لآ قيسية آلَهوىَ و لآ نزآرية آلحرف و لكنك ..أُنثىَ نبضُهآ حكَآيةَ ♥ لكِ أيتها اللوتس

حبيبتي أنت قطرات ندى ،

دمتِ والياسمين....






،

 

 

[صمت المشاعر1]

البُكاء ليس ضعفاً أبداً..

بل هو دواء يمتص منا الشُحنات السالبة ويطرُدها من أرجائنا

فَـ ترتاح أرواحنا