حِصَّةُ إِمْلاء ، وَ الأُستَاذَة : إِشرَاقَة ]|~

[زهرة اللوتس]

،

لا لا أنا أحتج > لوزم تعارض

أها ساد ابدعوا بس ابعدوا عن اللهجة شوي وإلا كوذيه بنتعطل وما بنتحكى .!


> إذا هذي أولها ..... إلهي بالستيرة

 

 

[أحسائية]

الله يعطيكِ العافية عزيزتي إشراقه
إن شاء الله نكون من المتابعين لـ نستفيد منكم
موفقين

 

 

[إشراقة أمل]

{..

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شواطئ أنا رهن أمركم، وخادم من خدامكم في أي وقت، وأي زمان أظنك قصدت من كلمة ( يتشكل ) يُشكل . . . الفعل ( يتشكل ) من ( تشكل يتشكل تشكلا فهو متشكل ) بمعنى التنوع والتعدد أم الفعل ( يشكل ) فهو من ( أشكل يشكل إشكالا فهو مُشكل ) بمعنى اللبس والشك وأظنك قصدت المعنى الثاني؛ إذ أنه لا سياق للمعنى الأول. وبالنسبة لتكرار بعض الحروف مثل: ( هلااااااااااااا، ألوووووووووو، بعيييييييييد ) فهذه لا بأس بها؛ لإعطاء الكلام صورة، والكاتب حين يكتبها يقصدها، والمقصود لا عتب عليه ولا لوم.

ومنكم نستفيد ..

فلستُ إلا تلميذة تحاول الرقي بِ اللغة كما تعلمون ..

وأظنك أستاذ متمكن بها ..

:

أشكرك لِ ذا التصحيح .. وذا الحضور القيّم ..


..}

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وحي العشق الف شكر لك إشراق وموضوع مميز وفعلا نحن بحاجة ماسه لمثل هذه المواضيع ولكم تحياتي

رغم احتياجنا لِ مثل هذه المواضيع ،

أتمنى حقًا أن ألقى متابعة ، و إنصات ..

والأهم | ممارسة القواعد الإملائية ، لِ الوصول إلى الهدف المبتغى .!

،

وحي العشق ..

سَ أسجلك متابعًا حتى النهاية ، فلا تخذلني


:
.

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaha انتي دائما / استاذة إشراقة امل / الله يعطيك العافيه موضوع رائع ومفيد وفائدتة تبين في المستقبل بس الاهم متابعه الموضوع لان عندما تضع دروس من وقت لِ أخر يكون للمتابع قد ملل وتتشتت المعلومات فلابد المتابعة ؟؟ وشكرا لكِ بانتظار الافتتاح

تسلم للإطراء الشذي ..

إن شاء الله راح تتلاحق الدروس فور البدء في طرحها ..

و إن شاء الله أوفق في طرح ما في جعبتي .. بمعونة المتمكنين والمتخصصين في القسم الأدبي عموما و اللغة العربية خصوصًا

أمثال شواطئ و زهرة اللوتس ..

،

كن بالقرب .. فقد قرُب وقت الجد

:
.

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ غصــ الروح ــن ~ .. اشراقة امل .. يعطيك العــآفيه .. وانـــآ من الاعضـــآء المحتــآجين الى الامــلآء ومعرفة كتــآبة بعض الاحرف فـ الاخطـــآء كثيره .. اهــآ نشوف معلمتنـــآ .. زتتي فـ انــــآ من طـــلآبك .. لا تحرمينـــآ من جديدك ..

المقعد الأول .. من نصيب [ غصن الروح ]

فَ إني أرى فيه الطالب " النجيب " ..

،

سَ نبدأ ..

اربط حزامك .. واستعد للتحليق


:
.

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف العمر شوشي موضوووووووووع زاااحف جده وابله بنفس الوقت الله يخليش لنا .. يلا متى الشرح.. اشراقه فكره مره حلوه تسلمين..

خخخخ .. هذي اللي علمنا الشيب ..

الزمن رسم تجاعيده بتعصب لِ اللغة العربية ..

وش رايك فيني بس ~> أعجبك

،

راح نبدأ أول الدروس اليوم ..

ونشوف وش الله يدبر باكر ..

،

طيف الله يرضى عليش ..

كم مرة بقول لش ، لا تقعدين ورا .؟!

يللا أمي .. خذي أغراضك وتعالي قبالي

>>> مشكلة اللي يروحون بخيالهم بعيييد ، ويصدقون السالفة .!


:
.

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرة اللوتس ، لا لا أنا أحتج > لوزم تعارض أها ساد ابدعوا بس ابعدوا عن اللهجة شوي وإلا كوذيه بنتعطل وما بنتحكى .! > إذا هذي أولها ..... إلهي بالستيرة

يؤؤؤ .. وش عليه تحتجين بعد .؟! >>> خافت خخخ .!

اممم ..

هذا اللي أقوله أنا ..

يعني بما ان احنا في حصة عربي .. و درس إملاء ..

فَ خلونا نتكلم بالفصحى و نكتب الإملاء أضبط من المضبوط في هذا المتصفح على الأقل ..

عشان نستفيد من بعضنا .. ونتعلم من أخطائنا ..

بس خلنيا نبدع ع قولك .. و إن شاء الله تتيسر ..

،

لوتسية ..

أنا سمعت أنك أستاذة في اللغة ..

يعني متخرجة تخصص لغة عربية ..

وش رايك تصيرين مكاني و تلقين الدروس ؟!

وأنا بصير الموجهة

:

حياك معنا ..

وأي ملاحظة لا تبخلي بها علينا ..

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحسائية الله يعطيكِ العافية عزيزتي إشراقه إن شاء الله نكون من المتابعين لـ نستفيد منكم موفقين

وكلي شرف بمتابعتكم .. و حرصكم على الاستفادة من الطرح بأكبر قدر ممكن ..

،

تحية لِ روح العزيمة بِ ذواتكم


:
.

 

 

[إشراقة أمل]

بسمه تعالى ،

قبل البدء أُحبُّ أن أشير إلى الموضوع المنقول بواسطة | حامل المسك

مهم جدا ...ما يكتب بالضاد أو الظاء ~~


لما له من ارتباط وثيق بِ الإملاء ، إذ أن الكثير أيضًا يعاني من مشكلة كتابة بعض الحروف و الاشتباه عليه فيها

مثل الضاد و الظاء / القاف و الغين / الثاء و الفاء " و هي الأندر ، إلا في مسألة اللهجة " / و الذال و الزاء أو الزاي " عند إخوتنا في مصر " .

و قد نتطرق لها لاحقًا إن احتاج الأمر


:
.

 

 

[إشراقة أمل]

[ الدرس الأول ] : كيف نفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة ، وبين التاء المربوطة والهاء المربوطة ؟

تعريف التاء المربوطة :

•

هي التاء التي تلفظ "هاء" ساكنة عند الوقف عليها بالسكون.
وتقرأ تاء مع الحركات الثلاث : الفتح ، والضم ، والكسر.
وتكتب هكذا "ة"، " ـة " .

سافر حمزةُ إلى الإسكندرية.

نلاحظ أن التاء المربوطة في ( حمزة ) تلفظ " تاء " مع الضم ، و التاء المربوطة في ( الإسكندرية ) تلفظ " هاء " عند الوقوف عليها .

:

تعريف التاء المفتوحة "المبسوطة":

•

هي التي نقرؤها تاءً مع الحركات الثلاث : الفتحة ، والضمة ، والكسرة،
وتبقى على حالها إذا وقفنا عليها بالسكون ،
وتكتب هكذا " ت " .


كرّمَتْ المُعلّماتُ الطالبات .

نلاحظ هنا أن التاء تلفظ " تاء " في ( كرمتْ ) ~> مع السكون ، و في ( المعلمات ) ~> مع الضم ، وفي ( الطالبات ) ~> عند الوقف عليها .

:

مواضع التاء المربوطة :

× تكتب التاء المربوطة بهذين الشكلين "ة" "ـة" في آخر الاسم المفرد المؤنث .

مثل : فاطمة ـ شجرة ـ مكة.

× في آخر جمع التكسير الذي لا يلحق مفرده التاء المفتوحة .

مثل : سعاة ـ قضاة ـ هداة


× آخر بعض الأعلام المذكرة .

مثل : عبيدة ـ حمزة ـ أسامة ـ عطية.

× آخر بعض الأسماء الأعجمية .

مثل : الإسكندرية ـ أفريقيةـ أنقرة ـ البيزنطية ـ اليونانية.


× بعض الكلمات يجوز في الوقف عليها أن تكتب بالتاء المربوطة أو المفتوحة.

مثل : ثمة ـ ثمت ، ولاة ـ ولات.

:


مواضع التاء المفتوحة :

× إذا جاءت في آخر الفعل سواء كانت من أصله ، أو كانت تاء التأنيث الساكنة ،أو تاء الفاعل أو المخاطب.

مثل :

بات ـ مات

كتبتْ ـ جلستْ ـ أكلتْ

سافرتُ ـ جلستَ ـ رسمتِ .


× في آخر جمع المؤنث السالم .

مثل :
المعلمات ـ الطالبات ـ الفاطمات .

× في آخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه .

مثل :

بيت ـ أبيات ، قوت ـ أقوات ، حوت ـ أحوات ، صوت ـ أصوات ، ميت ـ أموات.

× في آخر الاسم المفرد المذكر.
مثل :

نحّات ـ حوّات ـ عتليت ـ عصمت ـ جودت ـ رفعت ـ رأفت.


× في آخر بعض الحروف .

مثل :
ليت ـ لات ـ ثُمّت ـ ثَمّت ـ ربّت ـ لعلّت .

× في آخر الضمير المنفصل للمفرد والمفردة المخاطبين .

مثل :

أنتَ ، أنتِ

،


كيف نفرق بين التاء المربوطة والهاء المربوطة ؟

× ناخذ الكلمة المراد معرفة كتابتها ، وننطقها بالتنوين وسيتبين لنا هل نكتبها بالهاء أم التاء المربوطة .

مثال :

تفاحة | إذا أضفنا لها التنوين ستصبح ( تفاحتن ) ~> أي أن التاء ظهرت لنا خلال كتابتها بالتنوين .

مياه " كلمة تنتهي بهاء مربوطة " | إذا أضفنا لها التنوين ستصبح ( مياهن ) ~> وهنا ظهرت الهاء على السطر من خلال ارتباطها بالتنوين .


× أو يكون بإضافة ياء في نهاية الكلمة .

مثال :

تفاحة | تفاحتي .

مياه | مياهي .

وستظهر لنا نتيجة مماثلة للطريقة الأولى .

:



الواجب :

اجمع/ ـي الأخطاء الواردة في هذا المتصفح ، المتعلقة بدرسنا الأول .


:


انتهى .

 

 

[AL-NAQEEB]

.
جهد رائعـ .. لشخصية راقيهـ
و
قطوفـ غنية من لغتنا الأم العربية
باركـ اللهـ فيكـِ والى الأمامـ اختي

 

 

[شواطئ]

اللهم صل على محمد وآل محمد

ما شاء الله عليك يا أبلة إشراقة

حضور وتألق وإتقان بل وإبداع

كان ودي أضيف أشياء

بس ما شاء الله عليك ما تركت شي

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إشراقة أمل [ الدرس الأول ] : كيف نفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة ، وبين التاء المربوطة والهاء المربوطة ؟ الواجب : اجمع/ ـي الأخطاء الواردة في هذا المتصفح ، المتعلقة بدرسنا الأول . [/font][/color][/right] [/size]

من بدايتها واجبات

تذكريني بدراستي هنا يوميا واجبات واختبارات


يعطيك العافية .. على تواصل

 

 

[إحساس وتر]

{ الأُستَاذَة : إِشرَاقَة أمَ ـل "

يعطيك العافيه ع المجهود والترتيب .. ×
عن جد ابدع ــتي من أول درس

وينك عنا بس ايام المدرسه

نشوف الواجب << تكفين ابله لاتفشليني

:

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إشراقة أمل الواجب : اجمع/ ـي الأخطاء الواردة في هذا المتصفح ، المتعلقة بدرسنا الأول . × في آخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه . مثل : بيت ـ أبيات ، قوت ـ أقوات ، حوت ـ أحوات ، صوت ـ أصوات ، ميت ـ أموات.

< وخروا عني

جمع حوت > حيتان .. ×
وبما ان حيتان لا تُختم بِ تاء مربوطه ولا مبسوطه ولا زعلانه

فَ هي برا القاعده

بس هذا ملاحظتي

 

 

[яίcαŕdσ]

فـِكرة في غآية آلروعة وآلمثآلـيّة ..

بــِلا أدنـى شـكّ - سـأكـُون من آلمؤيّدين , لـِ أهمية آلموضوع حتى وإن لم أكُن من آلمُحتآجين لذلك ..


أُمنيـاتـي بـأن يكُون طريقُكِ خالياً من آلعثرآت , مليئاً بـ آلورود وآلزهــُور ..! لكي تتمكّني من الوصُول إلى هدفٍ سامٍ ..


وبآلنســبة للأستآذة إشرآقة .. < كـنـتُ أناديك بهذآ آللقب منذُ فترة ليست بالقصيرة ..

آلآن أصبحتي فـعلاً أســتـاذة



أطيَب آلتحآيآ , وأصْدَق آلأُمنيآت بِآلتوفيق ..

 

 

[قاهر المستحيل]

بكل تأكيد نحن من المتابعين الصامتين ،

أردت فقط إبداء إعجابي ، فالدرس الأول في غاية الأهمية

وجهود جباره في خدمة اللغة ، والتعليم

الله يعطيكِ العافيه أختي إشراقة أمـل ، عساكِ على القوة ..

كما أود التذكير حول أهمية ذلك الموضوع .. مهم جدا ...ما يكتب بالضاد أو الظاء ~~ ، والذي يصب في نفس مصب هذه الدروس

نترقب آراء بقية المتابعين والمستفيدين

شكراً جزيلاً أختي إشراقة أمل مرة أخرى



والله ولي التوفيق

 

 

[♥ gѕη яσσн]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al-naqeeb . جهد رائعـ .. لشخصية راقيهـ

لشخصية | هذه صحيحة .. لـ انهــآ اذا وضعنــآ عليهــآ التنوين تصبح [ شخصيتن ] وهنــآ ظهرت لنــآ الحرف التــآء بـ كلمه .

راقيه | هذه خــآطئة .. لـ ان اذا وضعنــآ عليهــآ التنوين تصبح [ راقيتن ] وهنــآ ظهرت الحرف التــآء بـ كلمه .. اذا هنــآ تتواجد بهــآ
التــآء المربوطة .. و ليس الهــآء المربوطة ..

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al-naqeeb . جهد رائعـ .. لشخصية راقيهـ و قطوفـ غنية من لغتنا الأم العربية باركـ اللهـ فيكـِ والى الأمامـ اختي

أشكرك لإطرائك .. و تواجدك ..

وكم أتمنى حقًّا أن أجد المتابعة ..

إذ أننا جميعًا وإن كنّا نتقن الإملاء ، نحتاج إلى مراجعات بين الحين والآخر .

:

و بورك في خطاك هنا ..

طبت ,

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شواطئ اللهم صل على محمد وآل محمد ما شاء الله عليك يا أبلة إشراقة حضور وتألق وإتقان بل وإبداع كان ودي أضيف أشياء بس ما شاء الله عليك ما تركت شي من بدايتها واجبات تذكريني بدراستي هنا يوميا واجبات واختبارات يعطيك العافية .. على تواصل

أخجلتم تواضعنا

( والعين ما تعلى على الحاجب ) ..

،

حتى وإن كنت أستاذًا ، لا بد من أداء الواجبات ، وإلا سَ تنقص ..

أداؤك للواجب .. سيثري الموضوع أكثر ، حين تكون ملمًا بِ قواعد الإملاء يا أستاذ ..

أنتظر ..~

 

 

[إشراقة أمل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إحساس وتر { الأُستَاذَة : إِشرَاقَة أمَ ـل " يعطيك العافيه ع المجهود والترتيب .. × عن جد ابدع ــتي من أول درس وينك عنا بس ايام المدرسه نشوف الواجب << تكفين ابله لاتفشليني

أيامنا كلها [ مدرسة ] حتى انتقالنا إلى عالم البرزخ ..

لم يفت الوقت بعد .~

وأشكرك لذي الكلمات المُشجعة ..

خلقتِ إحساس السعادة بداخلي يا عزيزة ..~

اقتباس : < وخروا عني جمع حوت > حيتان .. × وبما ان حيتان لا تُختم بِ تاء مربوطه ولا مبسوطه ولا زعلانه فَ هي برا القاعده بس هذا ملاحظتي

صحيح ..

ملاحظة جميلة منك غاليتي ..

جمع حوت | حيتان

لكن كلمة حوت لا يقتصر جمعها على ( حيتان ) فقط ،

فجمعها يأتي : حيتان - أحوات - و حوتة .

وبالتالي : كلمة أحوات صحيحة في جمع ( حوت ) .

،

أعجبتني ملاحظتك الدقيقة يا رائعة ..

وهذا دليل على قراءتك الكاملة للدرس ، واستيعابه .

لكِ ( نجمة ) و " طبعة ممتازة " ..

،’

لكِ محاولات لِ تصحيح الواجب ،

ولا تقتصري على هذه الصفحة ، ابحثي من بداية الموضوع إلى ردي هذا و ستجدين الكثير ..

أنتظرك ..~