حل كتاب الرياضيات 6 الفصل الدراسي الاول

[وحيده كالقمر]

بسم الله الرحمن الرحيم
حل أسئلة كتاب الرياضيات للصف السادس الفصل الأول لعام 1430_1431


حل تمارين الدرس الأول : : القوى ص 9

ج1: = تقرأ 6 أس 4 . ، تقرأ اثنا عشر أس اثنان .
= تقرأ 4 أس 6 . ، تقرأ عشرة أس واحد
تقرأ سبعة عشر أس ثلاثة . تقرأ 5 أس 13



ج2: 5×6 = 5+5+5+5+5+5.
5×5×5×5×5×5
10×10×10×10×10.

10×5 = 10+10+10+10+10.
ج:

العدد
تكرار ضرب العدد ف نفسه عدة مرات
الكتابة المختصرة
قراءة القوى
7
7×7×7×7
7 أس 4
2
2×2×2×2×2×2×2×2
2أس 8
4
4×4×4
4أس 3
5
5×5
5أس 2
6
6×6×6×6×6×6
6أس 6
10
10×10×10
10 أس 3

ج4 :

العدد
مربع العدد
مكعب العدد
3
9
27
1
1
1
2
4
8
4
16
64
5
25
125
حل تمارين الدرس الثاني :تمارين علي القوى ص 10-11-12-13

ج1: أ) 2×2×2= 8
2) 3×3= 9
3) غير متساوية .
ب) 2×2×2×2×2= 32 ، 5×5= 25 ، غير متساوية .
ج) عملية الرفع إلي قوة غير أبدالية .

ج2: 1-(x)
2-(x)
3-(√)
4-(x)
5-(x)
6-(√)
7-(√)



ج3: 1-
2- 4 =
3- 9 =
4- 3×3×3 =



ج4 : 2 ، 2
2 ، 4
10 ، 2
6 ، 3

ج5: (=) ، 2× 4 (<)

(>) 10 ، (=)


ج6: 1- 4 × 8 = 32 .
2- 25+ 16= 41.
3- 64÷4= 16.



ج7: = 10×10 =100 ، = 10×10×10×10×10×10=1000000
= 10×10×10= 1000 ، = 10×10×10×10×10×10×10= 10000000
= 10×10×10×10 =10000
= 10×10×10×10×10×10×10×10= 100000000
= 10×10×10×10×10 = 100000
= 10×10×10×10×10×10×10×10×10 =1000000000
أس العشرة يساوي عدد الأصفار

ج8:

العدد كتابة
العدد رقما
قوة العشرة
مئة ألف
100000
ألف
1000
مليون
1000000
عشرة ملايين
10000000
ألف مليون
1000000000

ج9 :أ)

64
2
32
2
16
2
8
2
4
2
2
2


ب) ب) 64= ، 32=

ج10:

729
3
243
3
81
3
27
3
9
3
3
3

729 = ، 243 =

حل تمارين الدرس الثالث : الأعداد ضمن 12 منزلة ص 15


ج1: بلوتو .

ج2: 310000426115 ثلاثة مئة وعشرة مليارات وأربع مئة وستة وعشرون ألف ومئة وخمسة عشر
31000426115 واحد وثلاثون مليار وأربع منة وستة وعشرون ألف ومئة وخمسة عشر
3100426115 ثلاثة مليارات ومئة مليون وأربع مئة وستة وعشرون ألفا ومئة وخمسة عشر

ج3 : 1-122134405612
2-200000000000
3- 10000000000

ج4: مئة ملايين ، مئة مليار

ج2123345674:5


حل تمارين الدرس الرابع : تفصيل الأعداد كمجموع مضاعفات قوى العشرة ص 17

ج1:

5
0
7
2
3
1
0
0

5072310=
ج2: أ) 9 5 0 8 3 5 .
ب) 3 0 2 6 0 7 0 2 9 0 7

ج3:أ)
= 0 6 9 2 2 0 8.

ب) = 2 0 6 0 6 3 3 2 0 6 0 2


حل تمارين الدرس الخامس : مراجعة قابلية القسمة علي 2 ، 3 ، 5 ص 18-19

ج1 : 5004 ، 550 .
ج2: 195 ، 5550 .
ج3: 30012 ، 1980 .
ج4: 285 ، 3003 .

ج5 : 2730 يقبل القسمة علي 5 ، 602 لا يقبل القسمة علي 3 .
1122 يقبل القسمة علي 3 . ، 811 لا يقبل القسمة علي 2 .
706 يقبل القسمة علي 2 . ، 341 لايقبل القسمة علي 5 .

ج6: أ) 342 ، 531 ، 726 .
ب) 342 ، 726 .
ج) اذاكان أحادة (0 ،2، 4 ، 6 ، 8 ) ومجموع ارقامة تقبل القسمة علي 3 .

ج7 :يقبل العدد القسمة علي 3 و 5 في آن معا إذا كان أحادة 0 ، 5 ومجموع ارقامة تقبل القسمة علي 3 مثل : 210 ، 435 .
ج8 :أ) 150
ب) 135
ج) 1230
د) 130
ه) 234

حل تمارين الدرس السادس : قواسم عدد ص 20 ،21


ج1 : (√) ، (x) ، (√) ، (x) ، (√) .

ج2 : قواسم 42 هي : 1 ،2 ،3 ، 4 ، 6 ، 7 ، 14 ، 21 ، 42 .
قواسم العدد 19 هي : 1 ، 19 .

ج3 : أ) مضاعف .
ب) قاسم .
ج) قاسم .
د) مضاعف

ج4 : ا) 54 = 9× 6 ، ب) 108= 9×12
ج) 252= 9×28 . ، د) 2250= 9 ×250

ج5: ا) 60= 5×4×3.
ب) يستطيع توزيعها علي 3 فقراء ، 4 فقراء ، 15 فقير لان الأعداد 3 ،4 ،15 من قواسم العدد 60 .
ولا يستطيع توزيعها علي 7 فقراء لان 7 ليس من قواسم 60 .


حل تمارين الدرس السابع : إيجاد قواسم عدد ص 23

ج1: قواسم العدد 16 : 1 ،2 ، 4 ، 8 ،16
قواسم العدد 45 هي :1 , 3 ، 5 ، 9 ،15 ، 45 .
قواسم العدد 100 : 1 ، 2 ، 4 ، 5 ، 20 ،25 ، 100
نعم العدد 1 قاسم لهذه الأعداد لأنه من قاسم لكل عدد .

ج2 : قواسم العدد 11 هي : 1 ، 11 .
قواسم العدد 29 هي : 1 ، 29 .
قواسم العدد 1 3 هي : 1 ، 1 3 . لكل عدد له قاسمان هما الواحد ، العدد نفسه .
ج 3: الأعداد هي : 3 5 ، 61 ، 67 ، 3 7 .

ج4 : مقاسات العلب هي : 1 ، 2 ، 4 ، 5 ، 10 ، 20 .

ج5 :

عدد المجموعات
عدد الطالبات في كل مجموعة
1
0 3
2
15
3
10
5
6
6
5
10
3
15
2
0 3
1


حل تمارين الدرس الثامن : الأعداد الأولية ص 25

ج1: 3 1 ، 17 ، 1 3 ، 91 .

ج2: 55 ، 98 ، 42 .

ج3:أ) : الأعمدة هي : 2 ،4 ، 5 ، 6 ، 8 ، 10

*) 0 ، 2 ، 4 ، 5 ، 6 ، 8 .
ب: لأنها تقبل القسمة على 2 .
ج: لأنها تقبل القسمة على 5 .
د: لان العدد 5 4 3 تقبل القسمة على 5
الأعداد : 9180 ، 1936 ، 594 ، 8 3 4 .
ج4: لأنه توجد أعداد زوجية


حل تمارين الدرس التاسع :تحليل عدد إلى عوامله الاوليه 1 ص 27

ج1: (x) ،(x)
(√) ،(x)

ج2:أ) 90 =(10×9) = (2×5) ×(3×3) .
ب) 6 3= (4×9)= (2×2) ×(3× 3).
ج)100= (10×10) = (2×5)× (2×5).
د)1000=(10×10×10)= (2×5)×(2×5)×(2×5).

ج3: 2 3 = 2×2×2×2×2
44= 2×2×11.
50= 2×5×5.
55= 5×11.

ج4: أ)210
ب)200


حل تمارين الدرس العاشر: تحليل عدد إلى عوامله الاوليه2 ص 29

ج1: ا) 24 = (6×4)= (3×3) ×(2×2) ، 24= 3×3×2×2.
ب) لا.

ج2: 126= 2×3× 3×7 ، 525 =5×5×3×7

ج3: 70÷10=7 ، 70÷14=5 ، 70÷5 3= 2

ج4: 81= 3×3×3×3= .
111= 11×11=
684 = 2×2×3× 3×19 = .
5 7 6 3= 5×5×3 ×7×7=
حل تمارين الدرس الحادي عشر:القاسم المشترك الأكبر لعددين ص 1 3
ج1: قواسم العدد 28 : 1 ،2 ، 4 ، 7 ، 28 .،14
قواسم العدد 42 : 1، 2 ،3 ، 6 ،7 ، 21 ، 14 ،42 .

ب) 1 ،2 ،7
ج) 7 .

ج2: ا) قواسم 6 : 1 ،2 ،3 ، 6 قواسم 15 : 1 ،3 ، 5 ، 15
القاسم المشترك الأكبر هو 3


ب) قواسم 28 : 1 ،2 ، 4 ،7 ،14 ،28 قواسم 45: 1 ،3 ، 5 ، 9 ،15 ، 45
القاسم المشترك الأكبر هو 1 .

ج) 0 3= 1 ،2 ، 5 ، 6 ، 15 ،0 3،10 قواسم 50 : 1 ،2 ، 5 ، 10 ،25 ، 50
القاسم المشترك الأكبر هو 10

د)قواسم 21 : 1 ،3 ،7 ، 21 قواسم 40: 1 ، 2 ، 4 ، 5 ،8 ، 10 ، 20 ،40
القاسم المشترك الأكبر هو 1

ج3: 5 ، 3 ، 15 ، 6 القاسم هو العدد الأول .

ج 4: 1 ،1 ، 1 ،1 القاسم هو العدد 1


حل تمارين الدرس الثاني عشر:القاسم المشترك الأكبر للعددين بالتحليل ص 33

ج1: أ)
ب)

ج2: 98= ، 56 =
القاسم المشترك الأكبر هو : 2×7 = 14

ج3 : 60 = 2×2×3×5 ، 45 = 3×3× 5
القاسم المشترك الأكبر للعددين 60 ، 45 هو 3×5= 15

240 = 2×2×2 ×2×3×5
147 =3× 7×7
القاسم المشترك الأكبر للعددين 240 و 147 هو 3

150= 2×5 ×5 ×3
105 = 3× 5 × 7
القاسم المشترك الأكبر للعددين 150 و 105 هو 3×5= 15

ج4 : 3 1 و 26 أو 26 و 9 3


حل تمارين الدرس الثالث عشر:تطبيقات علي القاسم المشترك الأكبر ص 53

ج1: 2 , 3 , 4 , 6

ج2 : ا)
ب :
ج)
د )

ج3: ا) ب) ج) د)





حل تمارين الدرس الرابع عشر :مسائل علي القاسم المشترك الأكبر ص 37


ج1: 20= 2×2×5 ، 24=2×2×2×3
ا) ارتفاع الطابق الواحد =القاسم المشترك الأكبر للعددين 20و24 = 2×2= 4 .
ب) عدد طوابق البناء الأول = 20 ÷4=5 طوابق .
عدد طوابق البناء الثاني = 24 ÷4= 6 طوابق .
ج2 : 72 = 84 =
عدد الرزم = القاسم المشترك الأكبر للعددين 72 و 84 = = 4 ×3 = 12 رزمة .
عدد الأقلام الحمراء في كل رزمة = 72 ÷ 12 = 6 أقلام .
عدد الأقلام الزرقاء في كل رزمة = 84 ÷12 = 7 أقلام .

ج3 : 800 = 1500 = .
أ) سعة الشاحنة = القاسم المشترك الأكبر للعددين 800 و 1500 = = 4 ×25 = 100 كيس .
عدد الشاحنات = 800 ÷100 = 8 شاحنات .
و 1500 ÷ 100 = 15 شاحنة .
إذا عدد الشاحنات اللازمة = 8+15 = 23 شاحنة


حل تمارين الدرس الخامس عشر : المضاعف المشترك الأصغر لعددين ص38-39

ج1

مضاعف العدد 4
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
مضاعف العدد 8
8
16
24
32
40
48
56
64
72
80
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 4 و 8 هو 8 .
ج2: نعم ، 12 ،36 ، 48 ،60 .

ج3 : ا) مضاعفات العدد 9 : 9 ، 18 ، 27 ، 36
مضاعفات العدد 12 : 12 ،24 ،36 .
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 9 و 12 هو 36


ب) مضاعفات العدد 5 : 5 ، 10 ،15 ، 20 ،25 ، 30 ،35
مضاعفات العدد 7 : 7 ، 14 ، 21 ، 28 ، 35 .
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 5 ، 7 هو : 35


ج) مضاعفات العدد 21 : 21 ، 42 ، 63 ، 84 ، 105
مضاعفات العدد 35 : 35 ، 70 ، 105
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 21 و 35 هو 105

د) مضاعفات العدد 20 : 20 ،40 ،60 ، 80 ، 100
مضاعفات العدد 50 : 50 ،100
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 20 و 50 هو 100

ج4 :

العددان
المتتاليان
المضاعف المشترك الأصغر
حاصل ضرب العددين
3
4
12
12
5
6
30
30
7
8
56
56
ب) نعم
ج5:

العددان
المتتاليان
المضاعف المشترك الأصغر
حاصل ضرب العددين
2
5
10
10
7
11
77
77
3
13
39
39

ب ) نعم

حل تمارين الدرس السادس عشر : المضاعف المشترك الأصغر لعددين بالتحليل ص 40- 41

ج1 : أ) المضاعف = = 8 ×3 = 24
ب) المضاعف = 2 ×3 ×11= 66

ج2: 24 = ، 64=
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 24 و 64 = = 64 × 3 = 2 19

ج3 : 45 = ، 60 =
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 45 و60 = = 4 ×9 ×5= 180

ج4 : 9 = ، 27 =

المضاعف المشترك الأصغر للعددين 9 و 27 = = 27

56= ، 35 = 5 × 7

المضاعف المشترك الأصغر للعددين 56 و 35 = = 7 × 8 × 5 = 280

33= 3 ×11 ، 110 = 2×5× 11
المضاعف المشترك الأصغر للعددين 33 و 110 = 2×3×5×11= 330






حل تمارين الدرس السابع عشر : تطبيقات علي المضاعف المشترك الأصغر ص 43


ج1 : أ)

ب)

ج)

د)

ج2 : ا)
ب)

ج)

ج3 درجة الرياضيات= ، درجة العلوم=.
إذا درجته في مادة الرياضيات اكبر .


حل تمارين الدرس الثامن عشر : مسائل علي المضاعف المشترك الأصغر ص 45

ج1 : 6 = 2×3 ، 8 =
يلتقي الاثنان عند نقطة البداية = المضاعف المشترك الأصغر للعددين 6 و8 = × 3 = 8× 3= 24 دقيقة .


ج2 :6 =2×3 ، 10 = 2× 5
عدد درجات أقصر سلم يحقق الشرطين = المضاعف المشترك الأصغر للعددين 6 و 10 = 2×3×5=30 درجة .

ج3: 9 = ، 15= 3×5
تلتقي الحافلتان بعد = المضاعف المشترك الأصغر للعددين 9 و15= ×5= 9× 5=45 يوم .


حل أسئلة تقويمية (1) ص 46-47-48-49

ج1 : 1- (ب)
2- (ب)
3-(د)
4-(ج)
5-(ج)
6-(د)
7-(أ)
8-(د) 9- (ب).
ج2:ا) 49 ، (ب) 14 ، (ج) 6 ، (د) 7 .

ج3: × 3 = 24
× 2 = 18
×3 = 12

ج4:ا) 29 ، (ب) 30 ، (ج) 10 ،(د) 3 و 5

ج5 : 1- (x)
2- (√)
3-(x)
4-(x)
5-(x)








التوقيع :
((يالله يارب افرج لي همي ويسر لي امري))







يكفي هجر
مشاهدة ملفه الشخصي
البحث عن المشاركات التي كتبها يكفي هجر

11-17-2009, 01:09 AM رقم المشاركة : 2
يكفي هجر
والله دنيا









الحالة







رد: حلول تمارين سادس الفصل الدراسي الأول

--------------------------------------------------------------------------------


ج 6: ا)


360
2
180
2
90
2
45
3
15
3
5
5
1

756
2
378
2
189
3
63
3
21
3
7
7

360=


756=

(ب) 1- (x) ، 2- (x) ، 3- (√) ، 4- (x)


حل تمارين الدرس التاسع عشر : مراجعة الكسور والأعداد العشرية ص 50- 51
ج1 : (ا) 7 5 6, 2
(ب) 7 5 6 2, 0
(ج), 7 5 6 2

ج2: (أ) 1 2 5, 6 9 .
(ب) 8 7 6, 5 2

ج3 : (أ)الأكبر 1 8 8, 3 الأصغر 1 8 0, 3 .
(ب) الأكبر 8 3 2, 2 الأصغر 8 9 0, 2
(ج) الأكبر 5 7 1, 2 الأصغر 1 6 1, 2

ج4 : (أ) 5 2 1, 3 > 4 2 1, 3 والأعداد هي 6 2 1, 3 ، 7 2 1, 3 ، 8 2 1,3 ،
9 2 1,3

(ب) 8 6, 14 < 9 6,14 والأعداد هي 7 6,14 ، 66,14 ، 5 6,14 ، 4 6 ,14 ،
3 6 ,14، 2 6 ,14 ، 1 6,14 ، 0 6,14

ج5 : أ)

4 0,5
7 2,6
0 5,7
3 7 ,8
6 9 ,9


ب)

1 9,4
5 7,7
9 5,0 1
3 4 ,13
7 2 ,16


ج)

6 1 8 ,9
6 3 7 ,8
6 5 6 ,7
6 7 5 ,6
6 9 4 ,5


ج6 : أ) 5 1 7 ,6 2 2
ب)4 7 2, 8 9
ج) 9 2 3 ,1 3 1

ج7: أ) 5 4 0 ,0 8 1
ب) 8 0 3 ,1 3 3
ج) 7 5 9 ,6


حل تمارين الدرس العشرون : ضرب عدد عشري بقوى العشرة ص 53

ج1ا) 25 (ب) 1 ,5 2 6 3
(ج) 400 (د) 6 ,5 7 1
ه) 350 (و) 2 1 ,6 9
(ز) 600 (ح) 1 ,0

ج2: (أ) 5 7 ,3 (ب) 3 4 1 ,0
(ج) 1000 (د) 10000
(ه) 4 2 1 0 ,0 (و) 5 1 0 0 0 ,0

ج3: 1- 5 7 ,3 1 × 100 =1375 هللة .
2- 2 ,5 1× 100 = 1520 سم .
3- 5 2 ,6 × 1000 = 6250 ملم .

ج4:طول مقطع الخلية تحت المجهر = 8 4 ,0 × 10 = 8 ,4 ملم .

ج5: ثمن 10 كتب من النوع الأول = 5 ,7 ×10 = 75 ريال .
ثمن 10 كتب من النوع الثاني = 5 7 ,2 1 ×10 = 5 ,7 2 1 ريال .
مايدفعه الزبون = 75+ 5 ,7 2 1 = 5 ,2 0 2 ريال


حل تمارين الدرس الحادي والعشرون : ضرب عدد عشري في عدد صحيح ص 55

ج 1: 6 ,15 × 2 = 2 ,1 3 .
9 0 ,7 6 × 74 = 6 6 ,4 6 9 4 .
7 5 6 ,2 × 62 = 4 1 3 ,5 .
4 2 3 ,1 × 49 = 6 7 8 ,4 6

ج2 : ما ينفقه عبد العزيز في أسبوع = 5 7 ,7 × 7 = 5 2 ,4 5 ريال .

ج3: ارتفاع المبنى = 12 × 5 8 ,3 = 2 ,6 4 م .

ج4: وزن السمن = 63 × 5 7 ,6 1 = 5 2 ,5 5 0 1 كلغم .
وزن الزيت = 78 × 5 2 ,5 1 = 5 ,9 8 11 كلغم .
ما نقلته الشاحنة = 5 2 ,5 5 0 1 + 5 ,9 8 1 1 = 5 7 ,4 4 2 2 كلغم .


حل تمارين الدرس الثاني والعشرون : ضرب عددين عشريين (1) ص 57

ج 1 : ا) 8 8 2 2 1 ,0
ب) 5 7 6 ,2 5
ج) 1 ,11
د) 8 6 9 6 ,9

ج2 :ا) 7 ,3 1
ب) 4 2 2 5 1 ,6 1
ج) 4 3 2 ,1
د) 5 4 0 1 ,7 4 2

ج3 : ثمن قطعة الجبن = 5 ,2 × 4 ,2 1 = 31 ريال .

ج4: ثمن صندوق التفاح = 5 7 2 ,8 × 5 2 ,6 = 5 7 8 1 7 ,1 5 ريال .


حل تمارين الدرس الثالث والعشرون : ضرب عددين عشريين (2) ص 59

ج1: ا) 1 0 ,0
ب) 7 ,0
ج) 3 0 ,0
د) 6 5 2 0 ,0

ج2 : ا) 4 2 0 3 0 ,0
ب) 8 0 0 0 ,0
ج) 8 8 0 0 ,0
د) 6 0 ,0

ج 3 : ا ) 1 7 6 0 ,0
ب) 1 7 6 ,0
ج) 1 7 ,6
د) 1 7 6 ,0
ه) 671

ج4: طول 5 و0 القطعة = 5 ,0 × 9 0 ,0 =5 4 0 ,0 م .


حل تمارين الدرس الرابع والعشرون : تمارين ومسائل علي ضرب الأعداد العشرية ص 60 - 61

ج1 : 6 8 ,2 3 × 7 ,5 =2 0 3 ,7 8 1
3 5 ,4 9 × 1 6 ,8 = 3 3 0 9 ,3 1 8
1 4 9 ,2 × 6 5 2 ,0 = 6 9 8 2 5 7 ,0

ج 2 : ا) 2 4 00,0 ، (ب) 5 1 ,0 ، (ج) 2 1 0 0 ,0 ، (د) 7 1 ,3


ج3 :أ) 100000 ، (ب) 6 3 2 0 ,0 ، (ج) 1 ,0 ، 1 0 0 ,0


ج 4 : ا) 32 × ( 6 ,3 +4 ,6) = 32 × 10=320
ب) 5 ,8 ×( 6 ,3 1 – 6 ,3) = 5 ,8 × 10 =85
ج) 2 ,22 × ( 5 ,2 – 5 ,0 ) = 2 ,22 × 2 =4 ,44

ج5 : المسافة بين البيت والمدرسة = 5 4 ,0 × 426 = 7 ,1 9 1 م .

ج6 : ما تقطعه السيارة في ساعة = 5 2 ,1 × 60 = 75 كيلو متر .

ج7 : كلفته إقامته بالدولار = 15 × 5 1 ,6 5 = 5 2 ,2 4 8 دولار .
تكلفته إقامته بالريال = 5 2 ,2 4 8 × 5 7 ,3 = 5 7 3 4 ,8 5 1 3 ريال

ج8 : كمية الخل = 112 × 5 7 8 ,0 = 98 لتر .

ما يحتاجه البقال ليملأ البرميل = 116 – 98 = 18 لتر .


حل تمارين الدرس الخامس والعشرون : قسمة عدد عشري على قوى العشرة ص 63

ج1 : 1- (ب)
2- (ج)
3- (ب)


ج2: أ) 7 1 3 ,0 ب) 1 9 2 4 ,5
ج) 6 4 3 0 و 0 د) 4 8 1 0 0 ,0
ه) 7 4 ,5 و) 5 2 0 000 ,0


ج3:ا) 3 ,8 5 ب) 398
ج) 100 د) 10000
ه) 1000 و) 570

ج4: 1- 1765 ÷100 = 5 6 ,7 1 ريال .
2- 6275 ÷ 1000 = 5 7 2, 6 كلم .
3- 64 ÷1000 = 4 6 0 ,0 م .

ج5 : طول القطعة الواحدة = 5 ,22 ÷ 10 = 5 2 ,2 م .


حل تمارين الدرس السادس والعشرون : قسمة عدد عشري علي عدد صحيح (1) ص 65

ج1: 6 8, 9 ÷ 2 = 3 9, 4
1 5, 45 ÷ 37 = 3 2, 1

ج2: (أ) 6, 3 ، (ب) 2 1, 5 2 ، (ج) 2 3, 5 ، (د) 4 6 4, 30

ج3 أ) 5, 1 ، (ب) 5, 7 ، (ج) 3 7, 0 ، (د) 3, 1

ج4 :ماربحة التاجر في 47 ساعة = 0 5, 3 5 2 4 – 5 7, 1 7 7 3 = 5 7, 1 8 4 ريال
ربحه في الساعة الواحدة = 5 7, 1 8 4 ÷ 47 = 5 2, 10 ريال .


حل تمارين الدرس السابع والعشرون : قسمة عدد عشري علي عدد صحيح (2) ص 67

ج1: (أ) 4 6, 3 ، (ب) 7, 7 ، (ج) 5 2 1, 3

ج2: (أ) 5, 2 ، (ب) 5 3, 0 ، (ج) 2, 2

ج3 : (أ) 4 7, 0 ، (ب) 6 0, 2 ، (ج) 77, 6

ج4 : (أ) 5 2 1, 2 ، (ب) 2, 0

ج5: (أ) 7 1, 1 ، (ب) 3 3 5, 0



حل تمارين الدرس الثامن والعشرون : قسمة عدد عشري علي عدد عشري ص 69

ج1: (أ) 2 6, 8 7 ، (ب)1261 ، (ج) 1 8 و5 6 ÷12 ، (د) 5940÷3217

ج2: (أ) 2, 10 ، (ب) 20 ، (ج) 5 2 1, 1

ج3: (أ) 2, 5 ، (ب) 2, 6

ج4: (أ) 6 7, 37 ، (ب) 33, 63 ، (ج) 8 9, 2

ج5: ثمن المتر الواحد من القماش = 4 6, 656 ÷ 4, 68 = 6 ,9 ريال .

ج6: عدد الأيام = 15 ÷ 6 ,0 = 25 يوم .


حل تمارين الدرس التاسع والعشرون :تمارين ومسائل علي الأعداد العشرية ص 70-71

ج1: = 5 , 0 ، = 2 , 0 ، = 5 2 ,0
= 4 0 , 0 ، = 5 2 1 , 0 ، = 8 0 0 ,0

ج2 : = 4 , 0 ، = 8 , 0 ، = 6 ,3

= 5 2 , 0 ، = 5 7 3 ,6 ، 6= 5 2 1 ,6

8= 4 0 ,8 ، 1= 8 0 , 1 ، 12 = 4 2 0 ,12

ج3 : (أ) 8 , 71 ، (ب) 100
(ج) 2 ، (د) 4 , 3


ج4 : (أ) 222 ,1
(ب) 8 3 ,24
(ج) 5 ,32

ج5 : كمية الزيت = 300 × 32 , 0 = 96 كلغم .

عدد الصفائح = 96 ÷ 6 ,9 = 10 صفائح .

ج6 : وزن اللحم الذي اشتراه احمد = 5 ,76 ÷ 5 ,25 = 3 كلغم .

ج7 : كمية الجبن = 5 7 , 56 – 5 2 ,40 = 5 ,16 كلغم .
مقدار الحليب الذي أعطته البقرة الواحدة لصناعة الجبن = 5 ,16 ÷ 6 = 5 7 ,2 كلغم .


حل تمارين الدرس الثلاثون : مراجعة تقريب الأعداد العشرية ص 73


ج1:


العدد العشري
التقريب إلي اقرب عدد صحيح
التقريب إلي اقرب جزء من عشرة
التقريب إلي اقرب جزء من مئه
التقريب إلي اقرب جز من ألف
5 2 6 ,1
2
6 ,1
3 6 ,1
5 2 6 ,1
5 3 8 5 ,13
14
6 ,13
8 5 ,13
4 8 5 ,13
8 5 5 5 ,2
3
6 ,2
6 5 ,2
6 5 5 ,2
3 6 4 1 ,9
9
1 ,9
5 1 ,9
6 4 1 ,9
ج2 : (أ) 4 6 ,6 ت 6 ,6
(ب) 4 3 ,4 ت 3 ,4
(ج) 5 3 ,55 ت 4 ,55
(د) 4 6 0 ,28 ت 1 ,28

ج3: (أ) 8 5 2 ,150 ت 6 2 ,150
(ب) 3 8 6 , 35 ت 8 6 ,35
(ج) 6 2 4 , 89 ت 3 4 ,89
(د) 8 8 1 2 , 0 ت 22,0

ج4: (أ)7 2 ,86 ت 86
(ب) 5 4 ,8 ت 8
(ج) 4 2 5 , 4 ت 5

حل تمارين الدرس الحادي والثلاثين : تقدير ضرب الأعداد العشرية وقسمتها ص 75

ج1 : (أ) 132 (ب) 3

(ج) 73 (د) 9

(ه) 738 (و) 2

ج2: 1- (ب) .

2- (ب) .

3- (أ) .

ج3 : عدد العلب اللازمة = 5 7 ,27 ÷ 3 ,4 = 5 4 ,6 علبة .
عدد العلب اللازمة بعد التقدير = 28÷ 4= 7 علب .
ج4 : مادفعه الرجل = 7 ,68 × 5 7 ,9 = 5 2 8 ,669 ريال .
تقدير ما دفعه الرجل = 69 × 10 = 690 ريال .


حل تمارين الدرس الثاني والثلاثون : مجموع زوايا الأشكال الرباعية ص 77

ج1 : مجموع زوايا الشكل الرباعي 360
د ز= 360 – ( 60+130+50 )
= 360 – 240
= 120

ج2 : ب ز= د ز= 360 – (60 +40)
= 360 -100
= 260
إذا : ب ز= د ز= 260 ÷2 = 130

ج3 : ط ز= 360 – (60 +60 +140)
=360 – 260
= 100
ج4 : ب ز= ج ز= د ز = 360 – 60
= 300

إذا : ب ز= ج ز= د= 300 ÷3 = 100

ج5 : ا د زج = أ ه زج = 360 – (50 +70)
= 360 – 120
= 240
إذا : : ا د زج = أ ه زج= 240 ÷2 = 120

ب) ب أ زد = 360 – (90+70+120 )
= 360 – 280 = 80

حل تمارين الدرس الثالث والثلاثون : المعين ص 79

ج1 : الشكل الثاني والثالث التي تمثل معين .

ج2 :طول أأب ٍ= 2 سم ، دج زب = 80درجة ، أأب ٍ ]أدج ٍ .

ج3: أ) مجموع زوايا الشكل الرباعي = 360 درجة.
ب)مجموع زوايا المعين = 360 درجة .
ج) د ز= 60 ، أ ز= ج ز= 360 – (60+60)
= 360-120
= 240
أ ز= ج= 240 ÷2= 120 درجة .

ج4: معين . لان أضلاعه الأربعة متطابقة .


حل تمارين الدرس الرابع والثلاثون : رسم المعين ص 81


ج1 :الأشكال التي يكون القطران فيها قطري معين هي الشكل الثاني والرابع .


حل تمارين الدرس الخامس والثلاثون : متوازي الأضلاع (1) ص82- 83

ج1: الأشكال التي تمثل متوازي اضلاعة هي الشكل الأول والثاني والثالث .

ج2 : مجموع زوايا متوازي الأضلاع = 360 درجة لأنه شكل رباعي
أ ز= ج ز= 75 درجة لان كل زاويتين متوا جهتين في متوازي الأضلاع متطابقتين .
ب ز= د ز= 360 – (75+75)
= 360 – 150
=210
إذا: ب ز= د= 210 ÷ 2 = 105 درجة .

ج3: طول أأج ٍ = 2 سم ، طول أدوٍ = 2 سم ، طول أه وٍ = 2 سم

ج4 : متوازي الأضلاع الذي زواياه قائمة وأضلاعه متطابقة هو (مربع ) .
متوازي الأضلاع الذي زواياه قائمة هو (مستطيل ).
متوازي الأضلاع الذي أضلاعه متطابقة هو (معين ).


حل تمارين الدرس السادس والثلاثون : متوازي الأضلاع (2) ص 84 - 85

ج1 : الأشكال هي الشكل الثاني والثالث والرابع .

ج2 :معين لان أضلاعه الأربعة متطابقة ومتوازي إضلاع لان اضلاعة المتواجهة متطابقة .

ج3 : طول أب جٍ = 4 , 2 سم ، طول أم جٍ = 1 , 2 سم
طول أأم ٍ = 1 , 2 سم ، طول أب دٍ = 2 ,7 سم


حل تمارين الدرس السابع والثلاثون : رسم متوازي الأضلاع (1) ص 87

ج2 ) :ب) نعم الشكل الحاصل معين لان اضلاعة الاربعه متطابقة .
(ج) نقوم برسم الضلع الأول ونرسم الزاوية المحددة ، ونحدد طول ضلع الزاوية ،ثم نفتح الفرجار علي طول الضلع ونرسم الضلعين الآخرين ، ونوصل نقطه تقاطع القوسين مع النقطتين المرسومتين


ج 3 : (ب) الشكل الحاصل مستطيل لان زواياه الأربع قوائم .

ج4: (ب) الشكل الحاصل مستطيل لان زواياه الأربع قوائم .
(ج) الشكل الحاصل معين لان اضلاعة الاربعه متطابقة .
(د) مربع .


حل تمارين الدرس الثامن والثلاثون : رسم متوازي الأضلاع (2) ص 89

ج2 : اسم الشكل الناتج مربع .
ج3: اسم الشكل الناتج مستطيل .

حل تمارين الدرس التاسع والثلاثون :محيط متوازي الأضلاع ص 91

ج1 : محيط متوازي الأضلاع = 2×( طول الضلع الأكبر +طول الضلع الأصغر )
=2× (45+23)
= 2×68 = 136 م .

ج2 : (أ) نصف المحيط = المحيط ÷2 = 80 ÷2=40 م.
(ب) نصف المحيط = طول الضلع الأكبر +طول الضلع الأصغر
40 = طول الضلع الأكبر +15
إذا طول الضلع الأكبر = نصف المحيط – طول الضلع الأصغر
= 40 – 15 = 25 م.

ج3 :

متوازي الأضلاع
طول الضلع الأكبر
طول الضلع الأصغر
نصف المحيط
المحيط
(1)
14 م
13 م
27م
54م
(2)
19 سم
12سم
31 سم
62سم
(3)
13سم
10 سم
23سم
46 سم
ج4: نصف المحيط = 12÷2 = 6 سم .



متوازي الأضلاع
طول الضلع الأكبر
طول الضلع الأصغر
(1)
3 سم
3 سم
(2)
5 سم
1 سم
(3)
4 سم
2 سم


ج5 : محيط الأرض =5850 ÷45= 130 م .
نصف المحيط = 130 ÷2 = 65 م .
طول الضلع الآخر = 65-40 = 25 م .



حل تمارين الدرس الأربعون : محيط المعين ص92- 93

ج1: محيط المسبح= طول الضلع ×4
= 11 ×4
=44 م .


ج2: محيط المعين = 4 × طول الضلع .
طول ضلع المعين = المحيط ÷4
= 68 ÷4
= 17 م .


ج3 :

المعين
(1)
(2)
(3)
(4)
طول الضلع
23 سم
4 م
7 م
18 سم
المحيط
92 سم
16 م
28 م
72 سم


ج4 : محيط البستان = طول الضلع × 4
= 46 ×4
= 184 م

كمية السلك اللازمة لإتمام العمل = 184 × 7 = 1288 م .
ثمن العمل = 1288 ×2 = 2576 ريال


ج5: محيط قطعة الأرض = 5712 ÷51=112 م
طول ضلع الأرض = 112 ÷4 =28 م .

ج6: محيط المعين = محيط متوازي الأضلاع
= 2× (طول الضلع الأكبر +طول الضلع الأصغر )
= 2 ×(8+12)
= 2×20
=40 م .
طول ضلع المعين = المحيط ÷4
= 40 ÷4
= 10 م


حل تمارين أسئلة تقويمية (2) ص 94-95-96-97

ج1: 1- (ب)
2- (ب)
3-(ج)
4_(ج)
5-(ب)
6-(ج) : المحيط = 2 ×(8+5)= 2 ×13 = 26 م
7-(ب)تت 5 ,31 ÷ 5 ,3 = 9 ريالات .
8-(ج)



ج2 : ا ز= د ز= 30 درجة لان كل زاويتين متوا جهتين في متوازي الأضلاع متطابقتين .
ب ز= ج ز= 360 – (30+30 )
= 360 -60
= 300 درجة
ب ز= ج ز= 300 ÷2 = 150 درجة .


ج3: طول ضلع الأرض = 576 ÷ 4 = 144 م .
ج4 : 2 1 , 9 × 10 = 2 , 91

2 1 , 9 × 1,0 = 2 1 9 ,0

2 1 , 9 × 100 = 912

2 1 , 9 × 1 0 ,0 = 2 1 9 0 ,0

2 1 , 9 ÷ 1000 =2 1 9 00 ,0

ج5 :ما توفره هند في السنة = 5 7 ,43 × 12= 525 ريال .
تقدير ما توفره هند في السنة = 44 × 12 = 528 ريال

ج7 : 1- (√)
2- (× )
3- (× )
4- (√)

تحياتي الريشه الضهبيه*****

 

 

[وحيده كالقمر]

وين الردووود ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

 

 

[وحيده كالقمر]

وين الردود؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

 

 

[وحيده كالقمر]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟وين الردود

 

 

[ملكة البنفسج]

مشكورة خيتو على النقل و الحلول الكتاب الرياضيات
صف السادس الابتدائي
و الله يعطيك العافية
مع تحياتي الحبوووووبة

 

 

[وحيده كالقمر]

الله يعفيك وشكرا على مرورك العطر

 

 

[انينت الروح]

الريشه الذهبيه يعطيك العافيه ع الموضوع

 

 

[وحيده كالقمر]

الله يعافيك حبيبتي شكرا لتواجدك

 

 

[عاشق الرضا]

الريشه الذهبيه

الف شكر لك

واصلي ابداعك

تحياتي

 

 

[وحيده كالقمر]

عاشق الرضا شكرا لك على تواجدك بصفحتي

 

 

[بنت الخليفه]

وااااااااااااااااااااااال
ليه
مصيبه
الله يسترررررررررررررررر

 

 

[وحيده كالقمر]

بنت الخليفه وش مصيبته؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟