العودة   منتديات الطرف > الواحات الأدبية > همس القـوافي وعذب الكلام




إضافة رد
   
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
قديم 06-12-2003, 08:08 PM   رقم المشاركة : 1
حامل المسك
نائب المشرف العام
 
الصورة الرمزية حامل المسك
 







افتراضي

<div align="center">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
أنظروا الى واقعنا المرير من خلال هذه القصيدة التي وجدتها أثناء تصفحي النتي :</div>

<div tag='font="Simplified Arabic,4,black,normal,normal" bkcolor="transparent" bkimage="./html/backgrounds/6.gif " border="none,4,gray" type=0 line=200% align=center use=ex length=0 char="" num="0,black" filter=""' style='display:none'>


قم للمعلم يا بني عجولا = واضربه حتى يرتمي مقتولا

هاجمه بالكرسي واكسر رأسه= فالرأس كان مخرفا وجهولا

واذا افتقدت من الكراسي عدة= أشهر عليه الساعد المفتولا

والطمه فوق الوجه لطما موجعا= حتى ترى للدمع فيه مسيلا

وإذا رأيت بوجهه نظارة= عاجل ( ببوكس ) يرفض التأجيلا

وعليك بالأسنان حطم نصفها= كي لا ترى عضا ولا تقبيلا

وعليك بالثوب العليه فشقه= شقا .. ليمشي عاريا مخذولا

واجثم عليه .. كليث غاب جائع= واستدع صحبك إن شكوت خمولا

قوموا عليه وحاصروه وحاذروا= أن ترحموه إذا استغاث طويلا

إن الثقافة يا بني تحرر فعلام= ترضى أن تكون ذليلا ؟

والتربويون الكرام تأملوا= في الأمر .. حتى أبدعوا التحليلا

قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم=( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا

( وفرويد ) علم النفس أعلن أنه= من عقد الأولاد هد الجيلا

الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم= الضرب ميراث القرون الأولى

والتربوين الكرام .. مرامهم= أن يمتعوكم بكرة وأصيلا

من شاء مزحا .. فالمدرس نكتة= أو شاء لعبا .. أحضر ( الفوتبولا )

أو مل درسا فليفارق درسه= من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟!

أو رام شتما كي يبل غليله= لا ضير في شتم يبل غليلا !

أو رام دردشة فذلك شأنه= إن السكوت يعلم التغفيلا

إن غاب شهرا فالغياب فضيلة= وغدا السؤال عن الغياب فضولا

لا بأس إن دخل المدارس طالب= بسيجارة .. أو جاءها مسطولا

فالتربويون الكرام شعارهم= لا ترهقوهم أنفسا وعقولا

والتربويون الكرام قرارهم= من مس طفلا يغتدي مفصولا
</div><******>doPoetry()</******>
<div align="center"> :Laughing :Chewing
وتقبلوا المسك من حامله raying </div>

 

 

 توقيع حامل المسك :



عَلَّمَتْنِي الْحَيَاة..ان أَجَعَل قَلْبِي مَدِيْنَة..بُيُوْتِهَا الْمَحَبَّة..وَطَرِيْقُهَا التَّسَامُح وَالْعَفْو وَأَن اعْطِي وَلَا أَنْتَظِر الْرَّد عَلَى الْعَطَاء ..وَأَن اصَدِق مَع نَفْسِي قَبْل أَن اطْلُب مِن أَحَد أَن يَفْهَمُنِي ..وَعَلَّمْتَنِي أَن لاأَندُم عَلَى شئ وَأن اجْعَل الْامَل مِصْبَاحَا يُرَافقُنِي فِي كُل مَكَان وَأَن احْتُفِظ بِأَحْزَانِي فِي قَلْبِي وَأَن ارْسِم الْبَسْمَة عَلَى شَفَتِي حَتَّى لاأَحْزن الْنَّاس
حامل المسك غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-12-2003, 10:12 PM   رقم المشاركة : 2
أحسائي
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية أحسائي
 







افتراضي

من شاء مزحا .. فالمدرس نكتـة أو شاء لعبا .. أحضر ( الفوتبولا )

أو مـل درسـا فليفـارق درسـه من ذا يريد لك البقـاء ملـولا ؟!

أو رام شتمـا كـي يبـل غليلـه لا ضير في شتـم يبـل غليـلا !

أو رام دردشـة فـذلـك شـأنـه إن السكـوت يعـلـم التغفـيـلا



واقع مرير جداجداجدا
وهذا هو الحل فهل ؟؟ سيتحسن
ما تتوقعون
:Down

:Thanks للأب حامل المسك

 

 

 توقيع أحسائي :
لحظة ..... لحظة
يقول الله تعالى (( إذا جاء نصر الله والفتح ))
ولقد جاء نصر الله بفتحه
أحسائي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-12-2003, 10:26 PM   رقم المشاركة : 3
عذب المعاني
طرفاوي فائق النشاط
 
الصورة الرمزية عذب المعاني
 







افتراضي

هههههههههههه
والله انك جبتها
على المدرسين بس الصراحة بعض
المدرسين يستاهل ازيد من هذا
وبعض المدرسين مايستاهل كل هذا


تحياتي إليكم : اخي حامل المسك :UP

 

 

عذب المعاني غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-12-2003, 11:11 PM   رقم المشاركة : 4
ديك الجن
شاعر قدير
 
الصورة الرمزية ديك الجن
 






افتراضي

حامل المسك ،


رائع أنت في انتقاءاتك ، أتذكر أن مثل هذا الموضوع طرق في مشاركة
لقصيدة لغازي القصيبي وإليك ما دار حولها من تعليقات :


http://www.altaraf.com/ib/index.php?showtopic=8151






.
.

 

 

 توقيع ديك الجن :
الدِّيكُ يمتدحُ هديلَ الحمامة؛ لأنَّ الحمامةَ تمتدحُ صياحَ الدِّيكِ .


حكمةٌ لا يهم أن تعرف قائلها !!

.
.
ديك الجن غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 18-12-2003, 10:49 AM   رقم المشاركة : 5
حامل المسك
نائب المشرف العام
 
الصورة الرمزية حامل المسك
 







افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،

المشرف الحبيب زيش شكراً على مرورك وتعليقك .
النجم الصغير مهما كان المدرس فهو معلمك ومن علمني حرفاً كنت له عبداً ففي كل الحالات يبقى المعلم مرشداً لك شكراً على مرورك
أستاذنا الكريم :ديك الجن ما وضعت من رابط بحق يتنا سب مع ماوضعنا لكن
ماذا يسمى هذا النوع من الشعر ؟مرورك الدائم يسعدني .

وتقبلوا المسك من حامله

 

 

 توقيع حامل المسك :



عَلَّمَتْنِي الْحَيَاة..ان أَجَعَل قَلْبِي مَدِيْنَة..بُيُوْتِهَا الْمَحَبَّة..وَطَرِيْقُهَا التَّسَامُح وَالْعَفْو وَأَن اعْطِي وَلَا أَنْتَظِر الْرَّد عَلَى الْعَطَاء ..وَأَن اصَدِق مَع نَفْسِي قَبْل أَن اطْلُب مِن أَحَد أَن يَفْهَمُنِي ..وَعَلَّمْتَنِي أَن لاأَندُم عَلَى شئ وَأن اجْعَل الْامَل مِصْبَاحَا يُرَافقُنِي فِي كُل مَكَان وَأَن احْتُفِظ بِأَحْزَانِي فِي قَلْبِي وَأَن ارْسِم الْبَسْمَة عَلَى شَفَتِي حَتَّى لاأَحْزن الْنَّاس
حامل المسك غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 31-07-2005, 02:51 AM   رقم المشاركة : 6
المهد
مشرف سابق





افتراضي

لا ادري الطريقة المثلى لضرب المدرسين..
فيعضهم يستحق الدست فعلاً..
أولئك الذين يعيشون التدريس وظيفة ويتنكرونها رسالة إنسانية وإسلامية..

مشكورين على الأبيات الحلوة

 

 

 توقيع المهد :



****اللهم..ولا تفتِنِّي بالإستعانة بغيرك إذا اضطررتُ،
ولا بالخضوع بسؤال غيرك إذا افتقرتُ،
ولا بالتضرع إلى مَن دونك إذا رهِبتُ،
فأستحق بذلك خذلانك ومنعك وإعراضك،
يا أرحم الراحمين.
المهد غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


الساعة الآن 06:33 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir

ما ينشر في منتديات الطرف لا يمثل الرأي الرسمي للمنتدى ومالكها المادي
بل هي آراء للأعضاء ويتحملون آرائهم وتقع عليهم وحدهم مسؤولية الدفاع عن أفكارهم وكلماتهم
رحم الله من قرأ الفاتحة إلى روح أبي جواد