ذكريات العارف الالهي والحكيم الرباني آية الله الشيخ جوادي آملي

[القمي]

-كان الأستاذ الجليل آية الله الفاضل التوني ضليعاً في الحكمة و العرفان و ماهراً في تقرير و بيان العبارات المعقدة لشرح فصوص الحكم. و كان أحياناً يقول في أثناء الدرس: حاولوا أن تستأنسوا بالعلوم و المعارف الإلهية. فإن النفس إذا لم تتعرف على هذه المعارف، ستميل شيئاً فشيئاً إلى المسائل الدنيوية الدنية. ثم ينقل حكايات عن فترة دراسته في مدرسة صدر بأصفهان قائلاً: كان يأتي بعض العمّال إلى المدرسة في كل سنة لنزح مجاريها. و في سنة من السنوات دار اختلاف بين مدير المدرسة و العمّال على موضوع الأجرة و كاد ألا يتفق المدير معهم و يخوّل الأمر إلى مجموعة أخرى، إلا أن العمّال أقنعوا المدير بالدليل و قالوا له: نحن نعمل هذا العمل زهاء أربعين سنة. فكيف تخوّل هذا الأمر إلى الآخرين؟ فسلّم المدير بهذا الاستدلال و اشتغل العمّال بعملهم. و حين البدء بالعمل قال مسؤولهم لباقي العمّال: هؤلاء الطلاب يضيّعون أوقاتهم؛ على المرء أن يعمل ليحصل على لقمة العيش. ثم يردف المرحوم الفاضل التوني قائلاً: من قضى أربعين سنة في نزح المجاري و استأنس بهذا العمل، يصل به الحدّ إلى أن يعتبر عمله مقدساً و اكتساب المعارف الإلهية أمراً عبثاً.
2-في السنة السادسة من دراستي حيث كنت أدرس الرسائل و المكاسب في طهران، ذهبت في شهر محرم إلى آمل لقضاء أيام التعطيل و اللقاء مع عائلتي. و لم أكن آنذاك أفكر بالتبليغ لرؤيتي بأنه لم يحن أوانه. و في اليوم الثاني من شهر محرم اتّجهت إلى المسجد الجامع قاصداً زيارة الحوزة العلمية و طلابها. و في الطريق اقترح علي شخص الذهاب إلى منطقته للخطابة. فقلت له لم آت إلى آمل بهذا الهدف و أنا غير مستعد لذلك، فذهب إلى والدي فأذن لي الوالد بعد الاستخارة و استشارة أحد علماء تلك المنطقة أن أذهب إلى هناك للتبليغ و الخطابة. لابد للتبليغ و الخطابة من اكتساب بعض العلوم كالتفسير و الحديث و التاريخ و السيرة و ... و لكن قلّ الاهتمام بمثل هذه العلوم و تدريسها في الحوزة. فإن الدرس الرئيسي في الحوزة هو الفقه و الأصول. و من له ميول للكلام و الفلسفة و العرفان أيضاً يذهب إلى علماء هذا الفن. إلا أن التفسير و الحديث و التاريخ و السيرة علوم غير متداولة في الحوزة و لا تدّرس بصورة رسمية؛ و الحال أن ثمارها و فوائدها جمة للغاية. و لذا فإن التبليغ أمر ضروري جداً للطلاب و العلماء. و من جانب آخر فإن التبليغ و الخطابة و المنبر ضرورية لصلاح و المجتمع و فلاحه. فإن أكثر الناس يتعرفون على الأحكام و المعارف الإسلامية عبر هذا الطريق ، و يتمسكون بالآداب و السنن الدينية بعد أن يتعرفوا على القرآن و نهج البلاغة و الحديث و سيرة المعصومين. فلابد بالإضافة إلى تعلم العلوم الدينية و تعليمها، من ممارسة التبليغ الديني ، و بيان أهداف النهضة الحسينية ليصل المجتمع تحت ظل الدين إلى السعادة و الفلاح.
3-كان المرحوم الوالد يصرّ بأن أتلقى الدرس الأول لجامع المقدمات من المرحوم آية الله فرسيو المعروف بالزهد و التقوى. و لذا أخذ بيدي في اليوم الأول من الدراسة و ذهبنا معاً إلى منزله فأخذ يعلمني أولى عبارات كتاب الأمثلة و هي «بسم الله الرحمن الرحيم، أول العلم معرفة الجبّار و آخر العلم تفويض الأمر إليه» و يشرحها لي بحيث أني مدين حتى الآن للنداء الغيبي لهذا الأستاذ الجليل، حيث قال: أول العلم هو آخر العلم و آخر العلم هو أول العلم، و إن الهدف من التعلم هو معرفة الله و تفويض الأمور إليه. و من هنا كان يصرّ كبار العلماء على أن يتربّى الطلاب بتهذيب النفس و تزكيتها.

المصـدر: الموقع الرسمي لسماحة آية الله الشيخ جوادي آملي

 

 

[ابن الشهيد]

اللهم صل على محمد وآل محمد وعجل فرجهم وألعن أعدائهم

ونعم العارف الشيخ جوادي آملي من رجالات نادر وجودهم

شكرا للعضو الكريم على ما أتحفنا به عن سيرة هذا الرجل العظيم