اللهم صلِ على محمد وآل محمد
لا يخفى على احد اهمية الرسومات في إقبال الأطفال ع التعلم
أقربها القصص المصورة والتي طالما تشد الطفل لإمتلاكها
لكن هذا لا يعني أن أجيز لنفسي استخدام ماهو بريء في نظر الطفل
لأطعن به معلم ومربي لأجيال بلدي
وإن لم يكن عن قصد يذكر
الحياة الفطرية تعج ببلايين انواع الحيوانات لما توقف الإختيار عند الحمار والذي بنظر الأغلب = غبي
نجد بمنهج أول إبتدائي حلزون يقرأ بكتاب مع ذلك لم يثر حفيظة المربين والمعلمين
لماذا ؟؟
إن كان لا بد من استخدام الحيوانات لتحبيب الطلاب بالمنهج
يستحسن عدم استخدام ماهو هجين نفسياً
لو اختير الجمل بدل الحمار لما ثار الجدال
على الاقل الجمل رمز البلد كونها صحراوية ومعروف اكثر من الحمار
:
عموما إن اعتمدت هذه الصورة كغلاف
فلنأخذها بحسن نية كما قال الأخوان على انها مجرد تشجيع
( مع العلم أن المناهج المطورة صعبة جداً على الاقل بالنسبة لطلاب لم يلتحقوا بروضات)
وإن لم تعتمد خير وبركة
:
تشكرات ع الطرح