[زكي مبارك]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

الأخوة الأعزاء:
جميل أن نكمل بعضنا البعض في طرح الاقتراحات التي ربما قد تلقَ قبولاً لدى الأخوة الرواديد الذين يملكون موهبة تجعلهم محط أنظار واهتمام الجميع.
وهذه الاقتراحات التي أوجهها إلى إخواني الرواديد الصغار والكبار قد تكون صعبة، ولكنها في البداية والنهاية من أجلهم ومن أجل إعطاء الرادود مكانة أكبر من الحجم الذي هو فيه، وأكبر من ترديده شعر المديح والرثاء فقط في المناسبات الكثيرة، وحتى لا أطيل، إليكم مقترحاتي:
1. على الرواديد والمنشدين الجدد والقدماء أن يهتموا بالمسائل الفقهية المتعلقة بأداء أطوار العزاء والأهازيج حتى لا يقع بعضهم في المحذور الشرعي، كعدم التمييز بين اللحن الغنائي المطرب من غيره.
2. سلوك الرواديد ضروري في المجتمع والمنزل والحسينية وفي كل مكان، كالتواضع غير المفتعل والابتعاد عن الغرور حال البروز ... الخ.
3. يرجى من الرواديد الإطلاع على الأدب الحسيني قديمه وحديثه، فصيحه وعامّيه، حتى يتسنى لهم القدرة على الأداء في هذه الألوان من الأدب، ولتستقيم لديه الذائقة الأدبية التي تساعده في الإنتقاء.
4. حبذا لو تمكن الرواديد والمنشدين من الاهتمام بشئ من علم النحو والصرف والبلاغة والعَروض، لاستدراك بعض المواقف في الأزمات، ولتمكنهم من الأداء الصحيح خصوصاً في القصائد الفصيحة، وهذا طبعاً يساعدهم في البروز الإيجابي.
5. للمنشد والرادود الدور الكبير في الحفاظ على التشيع في هذا الجانب، فوضعهم شبيه بوضع الخطيب والشاعر والكاتب .. فلا نريد من الرادود والمنشد مجرد ترديد ما يقرؤه، بل نريده قدوة وأسوة ليكون رسالياً.


ختاماً
قد لا تلقَ اقتراحاتي صدراً واسعاً من القبول، ولكني أرى ذلك مهماً .. ورؤيتي ليست لليوم!! بل للأمام، ولا بأس بأن نبدأ ويقلدنا غيرنا لنكون في الطليعة والتجربة خير برهان.

محبكم
زكي مبارك