وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
مرحباً ..
يُحكى أنّ لاعباً يابانياً طلب منه المدرب بعد انتهاء التدريب أن يقف أمام راية احدى زوايا الملعب حتى يعود المدرب من غرفة الملابس بعد 3 دقائق ولكن المدرب تأخر بل ربما نسي أمر اللاعب وبعد فترة ليست بالقصيرة رجع المدرب لأرضية الملعب وعندما رأى اللاعب مازال واقفاً عند الراية ينتظر أمر المدرب حينها علمِ أن اللاعب / الشعب الياباني شعب منتظم يطيع الأوامر ويتبع التعليمات.
وايضاً ومن خلال مشاهدتي لبعض الأفلام الشرق آسيوية ((صينية بالغالب)) لاحظت أن الشعب الصيني متبع للتعليمات بحذافيرها لا يجيد عنها ولا يخالفها ولا يعصي مأموره
الهدف من هذا ... أننا ربما نجد العدد الموجود في الصورة كثير .. بل كثير جدااً جداً ولا نتجاهل أنهم صغار أي مفعمي بالنشاط والحيوية .. ولكن لا نغفل أن التربية الصينية المنزلية تجعل الطفل الصيني منصتاً وهادئاً ومتبعاً للأنظمة
ومن جهة أخرى ... أيعقل أن الصين كاحدى الدول المتقدمة تتجاهل أمر التعليم وتجعله بهذه الصورة إن لم يكن يجدي معها؟؟ هذا لو فرضنا أن الصورة لاحدى مدارس الصين.
هناك أمور نستغربها حينما نسمعها لأننا لم نعتاد عليها .. بل ربما لأننا نقيسها علينا
مثلاً
احدى الأنشطة الدورية المتبعة في اليابان في المدارس بأن ينظف الطالب تسهيلات المدرسة من فصول ودوارت مياه وإلى آخره. ويُعاقب من لا يقوم بهذا النشاط ..
مدّرس .. ما شاء الله عليك .. دقة في القراءة .. عاد أنت افهمها عالطاير
دمت بخير
أخوك إشراق