منتديات الطرف - عرض مشاركة واحدة

أبوحسن · 15-09-2002, 09:58 AM

كثير ما نسمع عن العادات السيئة التي يكسبها التلفزيون والقنوات الفضائية للمشاهد ، وخصوصاً للمشاهد الصغير ( الطفل ) .
ولكن !!!!!!!!!!!!!

ألا يوجد بعض الايجابيات من المشاهدة ؟.

أنا اتصور أننا دائماً نحاول أن نركز على الجانب المظلم لأي أمر مطروح أمامنا ، ولا أقصد بمفردة (( إننا )) نحن كأفراد ، بل تتعدى المفردة إلى مفكرينا .

فكتابنا ومفكرينا يحاولون وبكل جهد وعناء التركيز على الجانب السلبي للقنوات الفضائية ، التلفزيون ، الفيديو ..

لكن لم نسمع عن إيجابياتها ، هل بسبب أنها لا تحتوي على أية أيجابية تذكر ..

لا اعتقد ذلك ..

ولكن وكما اسلفت التفافنا حول مفردة (( السلبية )) هي السبب في اعتقدي .. ولكي لا أخرج عن صلب الموضوع أنوه هنا عن بعض الفوائد التي قد نستطيع أن نستخلصها من مشاهدة الطفل للتلفزيون وهي كالتالي :

1- مواكبة تفكيره لما هو متواجد ، وأقصد بهذه المفردة أن الطفل قد ينقاد إلى مشاهدة برامج الرسوم المتحركة بشكل عام .. لكن ومع مرور الوقت فإنه ينقاد إلى مشاهدة بعض البرامج إثر رؤيته أبيه او أمه أو أخيه مثلاً من المتابعين لها ، وإن كان في مثل سنه لا يفقه ما يراه ولكنه يبقى مشدوداً لما يراه من الانتباه من قبل الذين حوله ، ومع مرور الزمن نرى كيف يكون تفكيره منفتحاً أكثر من ذلك الطفل الانطوائي الذي لم يكن يمتلك التلفزيون يوماً .

2- برامج الرسوم المتحركة وإن كانت تحتوي على الكم الهائل من الغزو الثقافي نجد بعض الايجابيات بعرضها بعض الافكار التي تساعد على اتساع افق الطفل الخيالي ، فنرى أن الاطفال الموهوبين كثيري المشاهدة للتلفزيون ، وهذا ما نقلته أحدى المجلات عن طفل في الثامنة من عمره وأن سبب صياغته الجميلة والسلسلة للمواضيع التعبيرية هو المداومه على مشاهدة بعض البرامج الكرتونية .

3- اكتسابه شئ من المهارة وخصوصاً الاطفال الذين يمارسون العاب الكترونية مثل ( البلاستيشن ) فهم يتقنون بعد مرور فترة ليست بالطويلة مختلف الالعاب ، وإذا توفر لهم من يرشدونهم فإن اتساع فكره يكون بشكل ملحوظ خصوصاً في التعامل مع اللعبة وإن كانت بغير لغتهم ، فهم يعرفون أن هذه المفردة هذا هو العمل الاساسي لها وإن كانت غير مفهومة كل الفهم وتحتاج إلى توضيح لديهم ..

4- الان وبوجود القنوات التعليمية أصبح التلفزيون ضرورة للطفل ، وإن كان الطفل العربي حالياً لا يلتفت لمثل هذه القنوات ولكن بشئ من التفهم من قبل الوالدين وبتشجيعهم للطفل تعطي هذه القنوات ثمارها ، فهي لم توجد أصلاً إلا من أجله ، ومن أجل جيل صاعد .

وهنالك الكثير من النقاط التي تختمر في ذهني لكن أكتفي بالاشارة إلى هذه النقاط خوفاً من الاطالة ..

وأشكر الاخ (( الغريب )) على موضوعه ولكن احببت أن أنوه على هذه النقاط ..

وتحياتي له وللجميع .

15-09-2002, 09:58 AM	رقم المشاركة : 2
أبوحسن طرفاوي نشيط جداً	كثير ما نسمع عن العادات السيئة التي يكسبها التلفزيون والقنوات الفضائية للمشاهد ، وخصوصاً للمشاهد الصغير ( الطفل ) . ولكن !!!!!!!!!!!!! ألا يوجد بعض الايجابيات من المشاهدة ؟. أنا اتصور أننا دائماً نحاول أن نركز على الجانب المظلم لأي أمر مطروح أمامنا ، ولا أقصد بمفردة (( إننا )) نحن كأفراد ، بل تتعدى المفردة إلى مفكرينا . فكتابنا ومفكرينا يحاولون وبكل جهد وعناء التركيز على الجانب السلبي للقنوات الفضائية ، التلفزيون ، الفيديو .. لكن لم نسمع عن إيجابياتها ، هل بسبب أنها لا تحتوي على أية أيجابية تذكر .. لا اعتقد ذلك .. ولكن وكما اسلفت التفافنا حول مفردة (( السلبية )) هي السبب في اعتقدي .. ولكي لا أخرج عن صلب الموضوع أنوه هنا عن بعض الفوائد التي قد نستطيع أن نستخلصها من مشاهدة الطفل للتلفزيون وهي كالتالي : 1- مواكبة تفكيره لما هو متواجد ، وأقصد بهذه المفردة أن الطفل قد ينقاد إلى مشاهدة برامج الرسوم المتحركة بشكل عام .. لكن ومع مرور الوقت فإنه ينقاد إلى مشاهدة بعض البرامج إثر رؤيته أبيه او أمه أو أخيه مثلاً من المتابعين لها ، وإن كان في مثل سنه لا يفقه ما يراه ولكنه يبقى مشدوداً لما يراه من الانتباه من قبل الذين حوله ، ومع مرور الزمن نرى كيف يكون تفكيره منفتحاً أكثر من ذلك الطفل الانطوائي الذي لم يكن يمتلك التلفزيون يوماً . 2- برامج الرسوم المتحركة وإن كانت تحتوي على الكم الهائل من الغزو الثقافي نجد بعض الايجابيات بعرضها بعض الافكار التي تساعد على اتساع افق الطفل الخيالي ، فنرى أن الاطفال الموهوبين كثيري المشاهدة للتلفزيون ، وهذا ما نقلته أحدى المجلات عن طفل في الثامنة من عمره وأن سبب صياغته الجميلة والسلسلة للمواضيع التعبيرية هو المداومه على مشاهدة بعض البرامج الكرتونية . 3- اكتسابه شئ من المهارة وخصوصاً الاطفال الذين يمارسون العاب الكترونية مثل ( البلاستيشن ) فهم يتقنون بعد مرور فترة ليست بالطويلة مختلف الالعاب ، وإذا توفر لهم من يرشدونهم فإن اتساع فكره يكون بشكل ملحوظ خصوصاً في التعامل مع اللعبة وإن كانت بغير لغتهم ، فهم يعرفون أن هذه المفردة هذا هو العمل الاساسي لها وإن كانت غير مفهومة كل الفهم وتحتاج إلى توضيح لديهم .. 4- الان وبوجود القنوات التعليمية أصبح التلفزيون ضرورة للطفل ، وإن كان الطفل العربي حالياً لا يلتفت لمثل هذه القنوات ولكن بشئ من التفهم من قبل الوالدين وبتشجيعهم للطفل تعطي هذه القنوات ثمارها ، فهي لم توجد أصلاً إلا من أجله ، ومن أجل جيل صاعد . وهنالك الكثير من النقاط التي تختمر في ذهني لكن أكتفي بالاشارة إلى هذه النقاط خوفاً من الاطالة .. وأشكر الاخ (( الغريب )) على موضوعه ولكن احببت أن أنوه على هذه النقاط .. وتحياتي له وللجميع .