|
][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
:s120:
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته كيف حالكم أخواني الصغار قبل الكبار ؟:cool: كما نعلم بأن عالم الأطفال عالم مختلف عن عالم الكبار ،، فشخصية الطفل و متطلبات حياته ،، تحتاج إلى معاملة و تربية خاصة كي ننستطيع اكتشاف و التنقيب عما تحويه من أسرار و عجائب ،، و نصنع من الطفل شخصية إيجابية و فاعلة في المستقبل .. ][ أطفال ،، لكنهم عباقرة !! ][ http://3.bp.blogspot.com/_WAi2txkagV...chalkboard.jpg يقولون بأنه من بين كل 25 طفل يوجد " طفل واحد " متميز و متفوّق !! ،، لا يعني ذلك أنه عبقري أو سوبرمان .. بل أنه مفتوح العينين ، متقدّم على زملائه من نفس السن ،، و سابق لهم .. ( مثلاً : طفل في الثامنة يستطيع أن يؤدي واجبات الذين في الثانية عشرة من عمرهم ).. وبين كل عدة ملايين من الأطفال يوجد واحد موهوب حقاً ،، عبقري فذّ ،، و يتميز ليس فقط على زملائه بل أيضاً على الرجال و النساء كاملي النمو و النضج !! التاريخ يروي لنا عن بعض هؤلاء الأطفال العباقرة ،، فإليكم بعض الأمثلة على ذلك : × الموسيقي النمساوي " موزارت " صاغ قطعاً موسيقية ، وقاد أوركسترات في بلاطات ملوك أوروبا ، وهو في السابعة من عمره !! × الفرنسي " جورج فيدوه " ألّـف أولى مسرحياته في سن السادسة !! .. أما الإنجليزي " وليام سيدس " فقد أجاد الكتابة على الآلة الكاتبة في سن الثانية ! .. و ألّـف رواية في سن السادسة !! × الأمريكي " سكوت ماك إنتايل " .. كان أعمى منذ ولادته ،، لكنه تعلّم بنفسه حتى أبدع في العزف على البيانو ، وهو في سن الثالثة !! كل هذه الأمثلة كانت في القرون الماضية ،، فهل يوجد عباقرة صغار في عالم اليوم أيضا ؟! نعم ،، و منهم : × الإيرلندي " إينالفي كاولي " .. و الذي خطى أولى خطواته في سن ستة شهور ، و أجاد الكلام في سن سنة واحدة و تخرّج متميزاً في الكيمياء في السابعة من عمره !! × الأمريكي " جورجي بوكتسوف " .. الذي بدأ يرسم لوحات جيدة في سن 17 شهراً ،، وتباع لوحاته اليوم ( و هو في الثامنة من عمرة تقريباً ) ،، بآلاف الدولارات !! × الصيني " مارش بوريهارجو " .. حصل في سن التاسعة على أعلى درجات في الرياضيات وقُـبِـلَ طالباً بكلية الرياضيات بجامعة هونج كونج ، لكنه ترك الدراسة بها بعد أسابيع !! لماذا ؟!! .. لأنه يرى بأن دروسها تافهة !! <<< يحق لك ..:s71: × المراكشي " عدنان ماهندران " عمره 11 سنة ،، ويستطيع أن يضرب مجموعة من 15 رقماً في مجموعة مماثلة ( في ذهنه ) بدون استخدام ورق و قلم ، أو آلة حاسبة !! × العدّاء الهندي " بوديها سينج " .. الذي أشادت به جميع صحف العالم حينما عدا بدون توقف و هو في سن الرابعة مسافة 65 كيلو متراً في سبع ساعات و دقيقتين !! |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
لا أعتقد بان أطفالنا يختلفون عن هؤلاء الأطفال في شيء ،، فهم أيضاً عباقرة ،،
و الكثير منهم يمتلك مهارات و قدرات و مواهب تفوق الخيال أحياناً و من الجميل أن يجد هؤلاء الأطفال من يكتشف و يحتضن و يحرص على تنمية و صقل هذه الإمكانيات و القدرات .. راح أضرب مثال بعيد اشوي عن الطرف <<< متعمّد ;) و اللي عنده أمثلة أو يعرف أحد من عياله أو أقاربه ،، فلا يقصر معانا :cool: أحد الأطفال ( من مدينة المبرز ) ألتقينا معاه في سنة 2005 تقريباً ،، و كان يجيد قيادة شاحنة ( تـريـلـة ) والده بإحترافية شديدة ،، و هو لم يتجاوز العاشرة تقريباً !!:police: بس طبعاً أبوه كان نظامي ,, و ما يخلّيه يسوق إلاّ في بعض المواقف ، بشرط أن يكون تحت إشرافه.. |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
شكرا يالكاتب على الموضوع المتميز
|
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
وعليكم السلام والرحمة ... اقتباس:
(يقولون) وهذا طبعاً حقيقة اقوالهم الطفل بإمكانه بمساعدة قدراته وذكائه أن يؤدي واجبات اكبر منه .. ونحن نتعجب وننذهل من أمره ..:eek:<< فلان صغير ويعمل كذا!! الطفل له غريزه فطريه بإمكانه أن يفعل مايحق له وتشاء نفسه .. لو ع سبيل المثال ..<< أنا مأمدح اخوي الصغير عمره ست سنوات مقبل ع الروضه يحب يكنس ويغسل صحنه بعد وجبته .. اما ولد عمي في مثل عمره عكسه تماماً يخلص اكله ويقول لامه : انا خلصت شيليه وغسلي ايديني بعد ..:cool: مع إنا هذا العمر المفروض مايفكرون إلا في العاب ولعب مع بعض وغيره من هالنوع .. لكن اخوي الله يهديه مكبر عمره ..:( اقتباس:
اطفالنا مثل ماقلت لهم مواهبهم وقدراتهم لكنها تختلف من طفل لاخر .. وع حسب بيئة الطفل نفسها اذا كانت تشجعه على ذكائه او تحطمه وتنزل من معنوياته .. وهذا الوارد في مجتمعنا غالباً .. والكلمات اللي تنزل من معنوياته( انت ياغبي , ياحمار, ياولد...... , ...... الخ) .. وهذا لها تأثيرها الكبير على عقله لانها راح تتبرمج في مخه الى ان يكبر ويقول لنفسه : أن غبي مأفهم شئ وانا حمار يعني بهيمه مأسوي ولا افهم أي شئ ... اسلوب التربيه لها الدور على عقلانيته .. اقتباس:
شدعوا الغيث لها الدرجه عيالنا غبيان ومتنحين مخوخهم .:cool: يعطيك العافيه الغيث على تقريرك المفيد .. تقبل هذرتي ..:) |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
بو فلاح
حياك الله أخوي و ماقصرت على هذا التواجد والمرور الكريم و ألف ألف شكر لك :) |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
ليل الهموم
اقتباس:
هذا بالإضافة إلى القدرات و الإمكانيات التي يظهرها الكثير منهم .. اقتباس:
ماشاء الله .. يعني نقدر نقول أن أخوك يحب يعتمد على نفسه ،، أم ابن العم فهو شخص إتكالي !! :p اقتباس:
وهي إدخال الطفل دور الحضانة و هو في سن الثالثة أو الرابعة مثلاً إما لتعليمه ،، أو لعدم القدرة على متابعته و القيام بشئونه في الفترة الصباحية .. لكن يقال بأن الطفل في هذه المرحلة ،، ينبغي أن يكون طليقاً و يمارس حياته على سجيتها و لاينبغي تقييده و إلزامه بهذه الأمور ،، حتى و إن كنا نرى من ظاهرها الفائدة .. << يعني توّ الناس عليه ،، و لاحق على الشقا ..:strongsad: اقتباس:
بل أن البيئة الطبيعية تساهم أيضاً و تؤثر على قدرات الطفل .. و أقرب مثال على ذلك : التلوث الضوضائي و تأثيره على سلوك الطفل و قدراته !! ( إن الله أحيانا معاكم ،، سنتحدث عن هذا الموضوع لاحقاً [ بحث طويل اشوي ] ) :s58: اقتباس:
هي في الحقيقة ذات تأثير كبير و لا يوجد هناك أي مسوّغ للتلفظ بها أساساً ،، فضلاً عن تأثيرها من عدمه !! و لأن الطفل أكثر حساسية من غيره ،، و ذاكرته غالباً تسجّل الأحداث المؤثرة في حياته و تحتفظ بها حتى الكبر فإنه يحتاج إلى تعامل خاص كما ذكرنا ،، تعامل يمنحه حق طفولته ، ويصنع منه شخصاً إيجابياً و فاعلاً في المستقبل . اقتباس:
بس لحاجة في نفسي .. :rolleyes: و الخير و البركة في أمثلتكم :) ليل الهموم مشكوووووورة أختي و ما قصرتي و الله يعطيك العافية على هذا التفاعل الكبير و المشاركة القيّمة في موضوعي المتواضع :) |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
مشكور أخوي أول الغيث على الموضوع الرائع :) .,. يعطيك ألف عافية .,. × اقتباس:
.,. ذكرتني بمواقف الطفولة كنت أتمنى أني أخترع شئ أو أكتشف وبعدين الناس تشوف أختراعي وأصير مشهورة :qmbsqm: وكنت دائما إلعب بأغراض المطبخ مثال : أذكر كنت في المطبخ وخذت صحن وكسرت بيض وحطيت ملح وبهارات وطحين وسكر وفتحت الثلاجة وحطيت في الصحن ثلج أغراض واااجد بس هذا إللي أذكر ، وبعدها جاء أبوي من العمل ودخل المطبخ وعلى طول خشيت الصحن أبوي حس بأرتباك على وجهي على طول جاء وراي وشاف هالعفسة وعطني كف وقال لي شلية ورمية ولا تعيدنها مرة ثانية :a36: ..... تعرف ليش أنا ذكرت هالموقف على الرغم أن هالموقف ما فية شئ من العبقرية صح ولا لا :G30::G30: بس أبغي أقولك أن الأهل يؤثرون على عبقرية عيالهم يعني بمعنى أصح لو مثلا أبوي ما عطني كف وكل يوم أدخل المطبخ علشان أكتشف يمكن أكتشفت شئ صح ولا لا ؟؟:s109: // " أول الغيث " أتوقع أنك من هالأطفال العباقرة :goood: الله لا يحرمنا منك ومن مواضيعك الطفولية :blush-ani . . . :bye1: |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
|
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
زهور الريف
اقتباس:
بس ماحد حولهم مساكين ..:G10: اقتباس:
إنا لله ... فعلاً مأساة ،، تحتاج إلى من يجسّدها في صورة فيلم ،، حتى تصل كرسالة توجيهية لجميع الآباء و الأمهات .. ;) اقتباس:
شان شفتي لش مجال ثاني مافيه بهارات و عفسة .. يمكن تضبط معاش و تنفتح لش أبواب العبقرية و من بعدها الشهرة ..:police: طبعاً بشكل عام البزر غالباً ما ( يعفس ) في بداياته ،، لأن تفكيره ( على قدّه ) مثل ما نقول و كما هو معروف بأن النجاح يبدأ بخطوة ،، و قد يكثر البعض من المحاولات ،، دون أن يكتب لها النجاح لكنه في النهاية ينجح و يحقق مالم يستطيع الكثير تحقيقه .. و قد يرى بعض الآباء و الأمهات بأن ما يقوم به الطفل ، هو مجرد عبث و إزعاج ، لا قيمة له ،، فيعمدون إلى منعه و إثنائه عنه ،، مع أنها قد تكون تنبؤات مبكرة عن شخصية موهوبة ، أو عبقرية ،، أو مميزة في المستقبل .. اقتباس:
بس صج سوّينا أشياء ذيك الأيام ،، يعني نقدر نقول عنها مميزة ،، أو سابقة لأوانها .. فقط لا أكثر .. :s11: زهور الريف ماقصرتي أختي و الله يعطيش ألف عافية و ترى باب العبقرية مفتوح للصغار و الكبار يعني المجال متاح لش إلى بكرة أيضاُ ..:cool: |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
البحرينية
الله يعافيش أختي و ما قصرتي على هذه الإطلالة الجميلة و ألف ألف تحية لش :) |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
شكرا على الموضوع الجميل
|
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
العفو أخوي نور 18
و حياك الله و ماقصرت على تشريفك صفحتي المتواضعة .. :) |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
:teeth_smi
مشكوووووورة اخوي على الموضوع المتميز وانا ماعتبرة متميز بل فوق الامتياز [COLOR="DarkOrchid"] مشكووووووور اخوي تحياتي لكـ عصافير من الجنه .!!. |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
أول الغيث
أشكرك على موضوك الرااااااااااااااااااااااااائع انا أقول عندنا أطفال مبدعون لكن نظام التلقين بالمدراس يلغي الأبدع أو التميز لذلك تراهم قبل دخولهم للمدارس عندهم أفكار وأبداعات لكن بمجرد دخولهم المدرسة وفرض عليهم مثلا مواد ال..د..ي..ن وغيرها تراهم بعداها محبطون .... الله يعينهم |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
دائما أطروحاتك العلميه رائعه
وتزداد روعتها بجمال اسلوبك بالطرح بس كل الأمثله اللي ذكرتها ما تشجع ولا في حتى طفل واحد على الأقل يكون عربي نفتخر فيه بزمناتي وقت كنت صغيره قبل دخولي للمدرسه بتذكر انه اخوي الكبير يشرح الدروس اللي ماكانت مفهومه عند اخواني وهم في الاعدادي وماشاء الله علي كنت اجاوب على اسئلته بس كبرت احس ان نموي العقلي صغر :eek: اللي قلته مو تفاخر ولا غرور بس حبيت أعقب على كلام الأخ : نور الظلام ان المدرسه وموادها ايا كانت ما يدخلها بمدى ذكاء وعبقرية الطفل الدور الرئيسي يقع على عاتق الوالدين على الاقل الأم بحكم كثره تواجدها مع الطفل اذا مالاحظوا ولا اكتشفوا ذكاء طفلهم او حتى لو لاحظوه بس ما شجعوه ولا ساعدوه بالشيء اللي يبرع فيه وما وجهوه الوجهة الصحيحه للابداع ممكن يصيب الطفل انتكاسه . وبعكس ما يقول نور الظلام في بعض المدارس هي اللي تكتشف عبقرية الطفل وتحفزهـ يعني اذا كان لابد من اللوم فاللوم يقع على عاتق الأهل لأنهم المنشأ, 7 سنوات بالبيت كفيلة باكتشاف ذكاء الطفل ومعي مثال حي اشوفه بعيني والأهل ما شاء الله بدل التشجيع يثبطون وقالت ايش انا اتعلم من اللي أصغر مني , انا اعلم مو اتعلم !!!!!!!!!!!!!!!! ألف شكر لــــــــ أول الغيث وعذراً ع المداخله |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
نور الظلام
اقتباس:
حيث أنها البيت الثاني للطفل ،، إضافة إلى كونها جهة مكلفة و مدعومة ،، سواء كانت مدرسة حكومية أو خاصة وذلك لتوفير كافة الأجواء و الوسائل المساعدة على تطوير مواهب و قدرات الطفل .. فيما يتعلق بمواد الدين ،، فقد يكون تدريس هذه المناهج أمراً مطلوباً و لا ضرر من تواجدها ،، في ظل دولة تدين بديانة معينة لأن تعليم الطفل أمور دينه يعتبر من الأمور الإيجابية و النافعة له و لدينه و مجتعه في الحاضر و المستقبل لكن المشكلة لدينا الآن هي ما تحتويه هذه المناهج من تطرّف و سموم عقائدية و عدم اعتراف بالطرف الآخر و رأيه !! و المطلوب حالياً هو إعادة تأسيس و صياغة هذه المناهج بما يقتضيه المنطق أولاً ،، و بما تقتضيه المصلحة العامة للدين و الوطن ثانياً !! كذلك لا يوجد في أغلب مدارسنا تفعيل حقيقي و مؤثر لمواد النشاط " الوهمية " و التي تزيّن ورقة الشهادة في آخر العام فالأنشطة اللاصفية شبه معدومة تقريباً ،، و إن تواجدت فهي لا تزال تقليدية و لاتساعد على تنمية القدرات و المواهب بصورة بارزة .. |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
تناهيد الألم
اقتباس:
هناك العديد من الأطفال العباقرة في محيطنا العربي و الخليجي ،، لأن العبقرية لا تفرّق بين أحد لكنهم قد يحتاجون لمن يبرزهم ،، و يظهرهم على الساحة ،، و يتبنى لهم مواهبهم .. اقتباس:
يعني أنتي من هذا النوع ..:cool: ( مثلاً : طفل في الثامنة يستطيع أن يؤدي واجبات الذين في الثانية عشرة من عمرهم ).. العبقرية قد تكون هبة من الله سبحانه و تعالى ،، فالبيت و المدرسة ماهي إلاّ مكتشف و معزّز و مطوّر لهذه العبقرية فإن تم التعامل معها بإيجابية ،، فإنها ستبرز و تحقق نتائج مبهرة كما في الأمثلة المذكورة أما إن تم التعامل معها بسلبية ،، أو لم يتم الإلتفات إليها ،، فإنها قد تندثر أو تطمس ،، أو لا تكتشف إلاّ بعد فوات الأوان فلا تحقق الإستفادة التي ستحققها لو تم التنبه لها منذ الصغر !! أحياناً البعض يخفي موهبتة بنفسه و بإرادته ،، إما إهمالاً و تهميشاً لها ،، أو خوفاً من الفشل ،، أو الإصابة بـ " العين " .. كما لدى البعض الله يهديهم بس :strongsad: |
رد: ][ أطفالنا عباقرة .. ولكن !! ][
عصافير من الجنة ،، نور الظلام ،، تناهيد الألم
الله يعافيكم أخواني و ما قصرتوا على إثراء هذه الصفحة و ألف ألف شكر لكم على هذه المداخلة الفاعلة :) |
| الساعة الآن 09:24 PM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
ما ينشر في منتديات الطرف لا يمثل الرأي الرسمي للمنتدى ومالكها المادي
بل هي آراء للأعضاء ويتحملون آرائهم وتقع عليهم وحدهم مسؤولية الدفاع عن أفكارهم وكلماتهم
رحم الله من قرأ الفاتحة إلى روح أبي جواد