مسابقة تسلّ وأنت تتعلم الشعر..
 

السلام عليكم..

أبدأ معكم مسابقة لتعلم الشعر..
وللتعرف عملياً على ما يسمونه الأذن الموسيقية..
لأجل تطويرها..
وهي خطوة لنتعرف على الشعر.. واختيار الكلمات .. والتركيبات (صياغات العبارات).. ومحاولة الاندماج مع المخزون الفكري والعاطفي للبيت الشعري..
ولنحلق في آفاق من دواوين الشعراء العرب..
ولنتذوق بذلك نتاجاتهم.. ونأخذ من كل بستان زهرة.. ومن كل ديوان بذرة..

هذا هو هدف المسابقة..
فهل أنتم معنا؟

أرجو منكم التعليق لأن قراري في المتابعة سيكون بعد أسبوع من هذا الإعلان..
ليطلع أكبر عدد ممكن من الأعضاء.. ولأعرف آراءهم ومدى تجاوبهم..
وكذلك حتى لا يقول أحد أنه فوجئ بالمسابقة وقد فاتته كثير من النقاط بسبب ان المسابقة لم يتح لها مجال للتعريف بنفسها..

أنتظركم!

شكراً أختي بنت السادة على التشجيع والنصيحة..

ولكن..
متى تنتهي الامتحانات عندكم؟

بارك الله فيك أخي المهد

وبإذن الله سنكون من المتابعين

الامتحانات بحاجة إلى أسبوعين بإذن الله حتى تنتهي ..








وفق الله الجميع ..

نعم كما قالوا الاخـوان بعد الامتحانات يـكـون افضل بكثير ...

والله يعطيك الف عاافية اخـوي المهد ...

تــحــيــاتــي

إذا رغبتم في البداية..
بعد انتهاء الامتحانلات التي تعلمون أنتم بالدقة مداها وفترتها أرجو منكم إخطاري للبدء بالمسابقة..

وشكراً للغريب المراقب العام، وللأخ الفاضل عوني على تشجيعهما الدائم..

أتصور ان الامتحانات انتهت

مباركين بالنجاح مقدماً..

وقبل فرز النتائج..

فهل آن الأوان للبدء في المسابقة؟؟؟


اكتشفت أن الأعضاء بحاجة لتمارين عملية لتطوير أذنهم الموسيقية أكبر من إطلاعهم على القوانين نفسها..

أذكر أن أخي الكبير نصحني بذلك على لسان حال والدي عليه الرحمة (متوفى من 26 سنة)..
قال لي:
رآني أبي أقرأ في كتاب العروض فقال لي..
هناك شيء أفضلك لك وأنت مبتدئ من تعلم العروض.. حاول أن تكتب الشعر نفسه..

وهكذا فإن أخي الآن يكتب شعراً له جودته المعينة، من غير أن يكون عارفاً بالقوانين.. فهو سيتعلمها فيما بعد..

ما رأيكم بهذه الدروس السهلة كمسابقة..

ونبدأ فيها بمعرفة القوافي من ناحية تطبيقية ومسلية في نفس الوقت؟

ربما تكتفي المسابقة بفكرة نقل أبيات مشهورة غير مشهورة كثيراً من شاعر معين مع محو كلمة.. و الطلب من الأعضاء تخمين الكلمة؟

وشكراً لك أخي الغريب على التشجيع

b Hvn Hd ja[du
=
لا أرى أي تشجيع

الخطأ في المرسل.. أم في المستقبِل.. او في أداة الإيصال؟؟

لست أدري

كما ترى أخي المهد

نحن في الانتظار !!






وفق الله الجميع

شكراً أخي الغريب على الاهتمام..

النموذج:

خمن الكلمة التي بين قوسين
ألا هل عمِ في رأيه متأملُ؟!......وهل مدبرٌ بعد الإساءة ..(....)..
.................................................. .......................
فقد طال هذا النوم واستخرج الكرى....مساويهمْ لو كان ذا الميل يُعدَلُ


الجواب:
واضح من البيت الثاني أن القافية لُ (مضمومة).. وهي على وزن قريب من يعدل يفعل .. مفعلُ
&
في البيت الأول رأيت كلمة مدبر.. وعكسها مقبل

إذن الجواب هو مقبلُ

جميل أخي المهد

.


تابع !!

ما يصير أسوي مسابقة لشخص واحد فقط.. هو الغريب؟؟

ويش هست يا جماعة..

إذا كنتم لا تحبون المهد..ومشاركات المهد.. فقولوها كاش!

استمر أخي المهد

وبإذن الله يشارك الجميع

فالجميع يحبون المهد كما يحبهم !!

ويش صاير ( مو كأن هوشة )


واصل أخي المهد

فنحن معك

الغريب..
بنت السادة..
شعلة النور

أشكركم على التشجيع..

إذن ترقبوا ..
فلقد بدأت المسابقة

اهلا استاذ
وشكرا على المسابقة
ان شاء الله سنكون من المتابعين لها

وجوابي هو..
مع اني ادرك بانه خطأ
الا اني سأحاول

دهر تقوض راحلاً ما عيب من... عقباه إلا أنه متصدعُ

أهلاً بك أخي المهد


دهر تقوض راحلاً ما عيب من... عقباه إلا أنه ..(....)..


بما أن القافية بحرف العين

وقد أجابت أختي بنت الموسوي

والتي أرحب بعودتها بعد غياب

وأقول لها الحمد لله على السلامة

وبإذن الله ننتظر نشاطكِ ومشاركاتكِ

أجابت وقالت : متصدع

وقد ذكرت الرحيل في هذا البيت

وذكرت العيب أيضاً ..

وأتوقع أن الإجابة هي

دهر تقوض راحلاً ما عيب من... عقباه إلا أنه يرجع

إن شاء الله تكون الإجابة صحيحة .







وفق الله الجميع

حياك الله أستاذي الغريب
وأهلا بك أيضا
وشكر على الترحيب
ونريد أن نعرف الجواب
فاين انت يا أيها المهد؟؟!